题目内容

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分。利用已学知识对下列实验进行分析并填空:

Ⅰ.                                                      

实验

    

实验结论  结论:                                                         

FeCl3在实验中的作用为:              

反应方程式                                

II.

资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气

实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:

(1)请从下方乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品。

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br,可选用的试剂为          (填选项字母)

A. 碘水                                         B. 淀粉碘化钾溶液       

C. 新制氯水和四氯化碳                    D. 食盐水

(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为      

A. 四氯化碳          B. 水        C. 乙醇             D. 苯

(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是

                                                   

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为         %

 

【答案】

Ⅰ. 实验目的:探究温度对H2O2分解反应速率的影响

温度越高,化学反应速率越快   催化剂 (或加快反应速率)2H2O2  2H2O + O2

Ⅱ. (1)

(2)C(3)D(4)内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下。(5)92.4%

【解析】Ⅰ.根据实验装置图及试剂可知,目的是检验探究温度对H2O2分解反应速率的影响。根据实验现象可知,温度越高,反应速率越快。在该反应中氯化铁起催化剂的作用,方程式为2H2O2  2H2O + O2 ↑。

Ⅱ. (1)生成的氯气中含有氯化氢气体,所以需要利用饱和食盐水除去氯化氢。氯气有毒,所以尾气处理,用氢氧化钠吸收氯气。

(2)如果含有溴离子,在可利用氯水的氧化性把溴离子氧化生成单质溴,然后利用四氯化碳除去即可,答案选C。

(3)水和乙醇不能用作萃取剂,根据图可知,上层是有机层,说明萃取剂的密度小于水的,所以答案选D。

(4)这样做的目的是内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下。

(5)反应的方程式为       Cl2     +   2NaBr=Br2    +   2NaCl

                                      206g             117g

                                       m             (88g-84.2g)=3.8g

所以m=6.7g

则氯化钠的质量是88g-6.7g=81.3g

所以质量分数为81.3÷88×100%=92.4%

 

练习册系列答案
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化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:
Ⅰ.
实验目的
探究温度对H2O2分解反应速率的影响
探究温度对H2O2分解反应速率的影响

实验
实验结论 结论:
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快

FeCl3在实验中的作用为:
催化剂
催化剂
反应方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
实验目的 探究卤素单质氧化性的相对强弱
实验 现象 离子方程式
1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,
振荡后加入CCl4,振荡、静置
(1)溶液分层,上层几
乎无色,下层为橙色.
(2)
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,
振荡后加入少量CCl4,振荡、静置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
实验结论并从原子结构上解释原因
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
Ⅲ.
资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气
实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:
(1)请从乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品.

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br-,可选用的试剂为
C
C
(填选项字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化钾溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食盐水
(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为
90
90
%.

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