题目内容
【题目】阅读下面作品，完成各题。
钟 声
【法】维克多雨果
①自那天上午在耻辱柱受刑以来，圣母院周围的居民似乎发现伽西莫多敲钟的热情减退了。从前，动辄就有钟声传来；长长的晨钟从晨诗一直持续到晚诗；警钟为大弥撒而齐鸣；小钟在举行婚礼或洗礼时，荡出丰富多变的音阶。这些钟声在空中交织，宛如一幅用缤纷迷人的音符织就的锦缎。古老的教堂震颤着，轰鸣着，沉浸在钟声经久不息的快乐中，人们时常感到里面有个喧闹、任性的精灵，用所有那些铜嘴歌唱，现在这个精灵似乎消失了，大教堂显得死气沉沉的。
②其实伽西莫多一直在钟楼里，他究竟怎么啦？难道他还对耻辱柱上的受辱和绝望耿耿于怀吗？难道执行吏的鞭笞声，仍在他的灵魂中回响不息吗？难道虐待导致的悲哀使他看破一切，竟至熄灭了他对钟的热情吗？
③圣母领报瞻礼节到来了，那一天，空气是如此纯净清新，伽西莫多感到自己对钟的爱有所恢复了，于是，他爬上北边的钟楼。那时候，圣母院的门全部是用结实的木料做成，外面包着皮革，四边打着镀金的铁钉，边框上镶着巧夺天工的雕刻。
④他把六口大钟端详了一番，他忧伤地摇了摇头，似乎为了某个陌生的东西而悲叹，这个东西在他心中，横在他和钟之间。但是，当他把钟摆动起来时，当他感到钟群在手中摇晃时，当他看到颤动的八度音符像树枝间窜跳的小鸟在音阶上跃动时，当音乐之魔附着在他身上时，可怜的聋子重新快乐起来了，他心花怒放、喜笑颜开，把什么都忘了。
⑤他走来走去，拍着手，从这根钟索跑到那根钟索，用声音和手势鼓舞着那六位歌手，就像乐队指挥在激励聪明的演奏家一样。
⑥“加油，”他说，“加油啊，加布里埃尔！把你声音全倾泻到广场上去，今天过节！——蒂博，别偷懒，你慢了，加油，快加油！你生锈啦，懒虫？——很好！快！快！别让人看见钟锤。把他们的耳朵都震聋，像我一样，就这样，蒂博，干得好！——真棒！我的加布里埃尔，响些！再响些！——嘿，你们这两只麻雀，在上面搞什么鬼！我看不出你们有半点声音——那些铜嘴在该歌唱时却像在打呵欠，这是怎么一回事呀？得啦，好好干活吧！这是圣母领报瞻礼节。阳光真好，也该有好听的钟乐才行，——可怜的纪尧姆！瞧你上气不接下气的，我的胖子！”
⑦他马不停蹄地激励着他的钟，那六口钟比赛似的一起跳跃着，它们摇晃着锃亮的臀部，犹如一车套着吵闹不休的西班牙骡子，被车夫吆喝着赶着往前走。
⑧在钟楼峭壁的某一高处，覆盖着一些鳞状的大石板片儿。突然，他的视线越过这些石板缝儿，落到了广场上，他看见了装束奇特的爱斯梅拉达，她站住，在地上铺了块地毯，一只小山羊走到上面，四周立刻围拢来一群观众，这一瞥，顿时改变了他思绪的流向，像一阵风吹凝熔化的树脂似的，凝固了他对音乐的热情。他停下来，转身背对着钟，蹲在挡雨石板后边，用沉思、温柔、甜蜜的目光凝视着跳舞的爱斯梅拉达。
⑨这时，被遗忘的钟声突然同时噤若寒蝉，使钟乐的爱好者大为失望，这些人本来一直站在换钱桥上真诚聆听着钟声，现在只好大失所望悻悻然离开了，像一条看到骨头却得到石头的狗。
（节选自《巴黎圣母院》第七卷，有删改；标题为命题者所加）
【1】文章第②段几个问句写出了人们的种种猜测，这样写有什么作用？
答：
【2】文章第⑥段对伽西莫多的描写，表现了他怎样的内心世界？
答：
【3】赏析文中画线句子的表达效果。
答：
【1】“钟声”在文中有着怎样的丰富意蕴？请作探究。
答：
【答案】
【1】①表现了人们对伽西莫多不再敲钟的不解；②对钟声的渴盼；③侧面突出了伽西莫多所受刑法之重，所受侮辱之深，其精神所受打击之大；④突出下文钟声响起的出人意料；⑤为表现伽西莫多坚韧、善良、不计仇怨、热爱生活等品行做铺垫。
【2】表现出伽西莫多：①敲钟时内心的兴奋、喜乐，②对敲钟这份职业的喜爱，③对生活的热爱，④无人理解、无处倾诉的内心孤独。
【3】运用比拟，形象写出了六口钟在伽西莫多的操控下不停地发出声响，突出伽西莫多敲钟过程中忙碌、忘情的状态。
【4】①人们对教堂没有了钟声感到不适应，在钟声消失后倍感失望，说明钟声承载着人们的某种寄托，能给人们带来某种安慰；②伽西莫多从钟声中感受到快乐，说明钟声中寄寓了他对美好生活的热爱、向往；③美丽女郎出现，钟声戛然而止，体现了伽西莫多内心深处对美、善良、正义的热爱、向往。
【解析】
【1】本题考查段落的作用。从内容上，几个问句写圣母院周围的居民对伽西莫多在耻辱柱受刑后敲钟的热情减退的原因的猜测，猜测的内容写出人们对伽西莫多不再敲钟的不解；对钟声的渴盼；侧面突出了伽西莫多所受刑法之重，所受侮辱之深，其精神所受打击之大。结构上，为下文塑造人物形象做铺垫。
【2】这是一道文意概括的题目，立足文本第六节，“加油”表现了敲钟时内心的兴奋、喜乐，“他马不停蹄地激励着他的钟，那六口钟比赛似的一起跳跃着”表现了对敲钟这份职业的喜爱，对生活的热爱等，以此类推。
【3】赏析句子首先看句子运用了什么手法，比如“比拟”；然后写了什么内容，如 ，形象写出了六口钟在伽西莫多的操控下不停地发出声响；最后分析其效果，如，突出伽西莫多敲钟过程中忙碌、忘情的状态。
【4】找到有关“钟声”的内容，结合情节和主旨分析探究“钟声”的内涵。钟声的本意就是教堂的钟声，象征义为伽西莫多从钟声中感受到快乐，说明钟声中寄寓了他对美好生活的热爱、向往等。
