题目内容

【题目】阅读下面这首宋词,完成各题。

苏武令

李 纲

塞上风高,渔阳秋早。惆怅翠华音杳。驿使空驰,征鸿归尽,不寄双龙消耗。念白衣、金殿除恩,归黄阁、未成图报。

谁信我、致主丹衷,伤时多故,未作救民方召。调鼎为霖,登坛作将,燕然即须平扫。拥精兵十万,横行沙漠,奉迎天表。

注:南宋初,李纲因力主抗金而遭投降派排挤。本词作于罢相后。消耗,消息。归黄阁,指任宰相职。方,指方叔,周宣王时,平定荆蛮反叛;召,指召虎,周宣王时,奉命讨平淮夷。

【1】上片中的”“二字,好在何处?请简要赏析。

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【2】结合全词,简要分析抒情主人公的形象。

答:_________________________________________________________________

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【答案】

【1】(1)驿使北来,本该带来消息却没有,只是空驰;征鸿南飞,也应捎来音讯,却归尽而无讯息。”“二字,写出了渴望消息却不得的惆怅。

【2】诗歌塑造了一位忠君爱民却壮志难酬的抒情主人公形象。他感怀皇恩,渴望引兵抗敌、迎取二帝还朝,但权力已失,虽欲效法古代贤臣,救国救民,却英雄无用武之地,只能空留惆怅。

【解析】

【1】所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字(主要是锤炼诗中的动词、形容词和虚词)。 炼字的目的是更好地表情达意,遣词造句准确鲜明、形象生动、新颖贴切、耐人寻味。

【2】概括诗歌人物形象特点,首先应了解诗人的生平思想,如果是陌生的诗人,要注意题目给的注释。其次,一定要结合具体的诗句,特别是描写人物的神态、动作、心理的词语,来分析概括抒情主人公的形象特点。

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