题目内容

【题目】阅读下面的文言文,完成下列题。

陈希亮,字公弼。幼孤好学,年十六,将从师,其兄难之,使治钱息三十余万。希亮悉召取钱者,焚其券而去。业成,乃召兄子庸、谕使学,遂俱中天圣八年进士第。初,希亮以母老,为县侍亲。母终,服除,为开封府司录司事。期年,殿侍雷甲以兵百余人逐盗竹山,甲不能戢,所至为暴。或疑为盗,告希亮盗入境,且及门。希亮即勒兵阻水拒之,命持满无得发,士皆植立如偶人。甲射之,不动,乃下马拜请死,吏士皆欲斩甲以徇,希亮独治为暴者十余人,使甲以捕盗自赎。

皇佑元年,移滑州。奏事殿上,仁宗劳之曰:“知卿疾恶,无惩沈氏子事。”未行,诏提举河北便籴。都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价。会河溢鱼池埽,且决,希亮悉召河上使者,发禁兵捍之。庐于所当决,吏民涕泣更谏,希亮坚卧不动,水亦去,人比之王尊。数上章请老,不允,移知凤翔。仓粟支十二年,主者以腐败为忧,岁饥,希亮发十二万石贷民。有司惧为擅发,希亮身任之。是秋大熟,以新易旧,官民皆便。于阗使者入朝,过秦州,经略使以客礼享之。使者骄甚,留月余,坏传舍什器,纵其徒入市掠饮食,民户皆昼闭。希亮闻之曰吾尝主契丹使得其情使者初不敢暴横皆译者教之吾痛绳以法译者惧其使不敢动矣况此小国乎乃使教练使持符告译者曰:“入吾境,有秋毫不如法,吾且斩若。”使者至,罗拜庭下,无一人哗者。英宗即位,迁太常少卿。始,州郡以酒相饷,例皆私有之,而法不可。希亮以遗游士之贫者,既而曰:“此亦私也。”以家财偿之。遂借此上书自劾,求去不已,坐是分司西京。未几致仕,卒,年六十四。

(节选自《宋史·陈希亮传》)

1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.希亮闻之曰/吾尝主契丹/使得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧其/使不敢动矣/况此小国乎/

B.希亮闻之曰/吾尝主契丹/使得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧/其使不敢动矣/况此小国乎/

C.希亮闻之曰/吾尝主契丹使/得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧其/使不敢动矣/况此小国乎/

D.希亮闻之曰/吾尝主契丹使/得其情/使者初不敢暴横/皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧/其使不敢动矣/况此小国乎/

2下列对文中加点阏语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.服除,服丧期满。我国古代的服丧制度有一定的规格和时间等规定,又分为五服,

B.便籴是宋朝政府购买粮草等战略物资时的一种商业性活动,其特点是相对方便。

C.“英宗”属谥号,不仅对皇帝一生的作为给予了评价,而且表明这不是开国皇帝。

D.致仕,即把禄位还给国君辞去官职的意思,古人还常用致亊、致政、休致等词。

3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.陈希亮孝顺母亲,敬重兄长。他幼时父亲去世,后来为了年迈的母亲选择了担任县令;他不怨恨哥哥在自己从师时的刁难,仍教导侄子求学上进。

B.陈希亮处亊有度,宽以待人。雷甲没能约束好自己追讨盗贼的士兵,还亲自放箭攻击官府士兵,陈希亮却没有杀雷甲,只是惩治了十几个行暴的人。

C.陈希亮勇担责任,爱护百姓。他面对即将决口的黄河,亲自驻守大堤,直到洪水退去;在担任凤翔知府发生饥荒时,他又亲自借贷帮助受灾民众。

D.陈希亮治亊有方,为官淸慎.他几句话就派人解决了于阒使者在秦州的暴横行为;对州郡赠送的美酒,他设法处置并用自己家的财物进行了补偿。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)希亮即勒兵阻水拒之,命持满无得发,士皆植立如偶人。

(2)希亮以遗游士之贫者,既而曰:“此亦私也。”

答案

1D

2】C

3】A

4】(1)陈希亮立即率领士兵依靠河水抵抗他们,命令士兵拉满弓不要放箭,士兵都像木偶人一样站立着。(“勒”“阻水”“持满”“植”各1分,句意2分)

(2)陈希亮把酒送给贫穷漂泊的士人,不久说:“这也是纳为私有。”(“以(之)省略句”“遗”“游士之贫者”“私”各1分,句意2分)

【解析】

1希亮闻之曰:“吾尝主契丹使,得其情。使者初不敢暴横,皆译者教之,吾痛绳以法,译者惧,其使不敢动矣。况此小国乎?”本题考查文言断句的能力。希亮闻之曰:“吾尝主契丹使,得其情。使者初不敢暴横,皆译者教之,吾痛绳以法,译者惧,其使不敢动矣。况此小国乎?”注意从“曰”“矣”“乎”等标志性词语结合选项突破。

【2】本题考查理解古代文化常识的能力。“谥号”错,应为“庙号”。

【3】本题考查分析概括文意的能力。A无中生有。“敬重兄长”与“他不怨恨哥哥”在文中均无体现。

【4】本题考查文言文翻译的能力。(1)“勒”“阻水”“持满”“植”各1分,句意2分。(2)“以(之)省略句”“遗”“游士之贫者”“私”各1分,句意2分。

【参考译文】

陈希亮,字公弼。陈希亮幼时丧父,爱好学习,十六岁,准备拜师求学,他的兄长刁难他,派他收取三十多万的借款利息。陈希亮全部召来借钱的人,烧掉债券后离开了。学业完成,就召来兄长的儿子陈庸、陈谕让他们求学,后来就都考中天圣八年的进士。起初,陈希亮因为母亲年老,任县令侍奉母亲。母亲去世,服丧期满,任开封府司录司事。一年后,殿侍雷甲以一百多士兵在竹山追讨盗贼,雷甲不能约束,士兵所到之处做暴虐之事。有人怀疑是盗贼,就报告陈希亮盗贼侵入县境,将要到城门。陈希亮立即率领士兵隔河列阵抵抗他们,命令士兵拉满弓不要放箭,士兵都像木偶人一样站立着。雷甲放箭射他们,陈希亮的士兵一动不动,雷甲才下马跪拜请罪。属下官吏和士兵都想斩杀雷甲来示众,陈希亮只是惩治了行暴的十多个人,让雷甲用追捕盗贼的方法补救过错。

皇佑元年,诏令他为提举河北便籴。都转运使魏罐弹劾陈希亮擅自改变物价。恰逢黄河溢出鱼池埽,将要决口,陈希亮全部召回派出的使臣,调发禁兵捍守堤坝。他住在将要决口的地方,官员和百姓们流泪劝他,陈希亮躺着一动不动,洪水退去,人们把他比作汉代的王尊。多次上奏章请求退休,没有被允许,调任凤翔知府。仓中粮食可供十二年之用,管事的官员担心霉腐坏掉,这年饥荒,陈希亮拿出十二万石借给百姓。主管官员害怕以擅自动用官粮获罪,陈希亮亲自负责此事。这年秋天大丰收,以新换旧,官府和百姓都很便利。于阗使者入朝,经过秦州,经略使以客礼接待他们。使者十分傲慢,停留了一个多月,毁坏宾馆的器物,放纵手下人闯入街市抢掠饮食,百姓白天都紧闭门户。陈希亮听到这些说:“我曾经负责接待契丹使臣,知道他们的情况。使者起初不敢横暴,都是译官教唆他们,我痛恨此事依法制裁他们,译官害怕,他们的使者不敢轻举妄动了。何况这个小国呢?”就派教练使拿着符信告诉译官说:“进入我的辖境,有一丝一毫不依法,我就斩杀你。”使者来,在庭院罗拜行礼,没有一个敢喧哗的。英宗即位,升任太常少卿。起初,州郡以酒相送,惯例都归为己有,然而法律不允许。陈希亮把酒送给贫穷漂泊的士人,不久说:“这也是纳为私有。”用自家财物赔偿。于是凭借这事上书自我检讨,不停地请求离开朝廷,因为这个分司西京。不久退休,去世,年六十四。

练习册系列答案
相关题目

【题目】阅读课文选段,回答下列各题。

大堰河,是我的保姆

她的名字就是生她的村庄的名字,

她是童养媳,

大堰河,是我的保姆

我是地主的儿子,

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家,

而我,是吃了你的奶而被养育了的,

大堰河啊,我的保姆

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

你的被典押了的一丈平方的园地,

你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

【1】诗中画线部分运用了反复的修辞方法,其作用是( )

A.说明其卑微。进一步说明其身份。倾注了对她的感情。

B.交代与她的关系。表明以她为骄傲。倾注对她的深厚感情。

C.说明与她的关系。进一步说明其身份。表明的深厚感情。

D.点明身份。突出对她的热爱。倾注对她的深情厚谊。

【2】我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子,对于这句话的理解,最恰当的一项是( )

A.虽然出身于地主家庭,但却是农民的儿子。

B.是地主的儿子,和大堰河只不过是养育关系。

C.不忘养育之恩。

D.和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。

【3】诗中说大堰河以养育我而养育她的家,说说你对句中两个养育的理解。

答:_____________________________________________________________________

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【4】根据诗节的内容分析选段第一、二节在全诗中有何作用。

答:_____________________________________________________________________

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【题目】阅读下面两段诗节,完成下列各题。

(一)

大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时,乳儿不在她的旁侧,

她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,

五个儿子,个个哭得很悲,

她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,

大堰河,已死了,

她死时,乳儿不在她的旁侧。

(二)

大堰河,含泪的去了!

同着四十几年的人世生活的凌侮,

同着数不尽的奴隶的凄苦,

同着四块钱的棺材和几束稻草,

同着几尺长方的埋棺材的土地,

同着一手把的纸钱的灰,

大堰河,她含泪的去了。

【1】第(一)节作者反复说她死时,乳儿不在她的旁侧有何用意?

答:_____________________________________________________________________

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【2】第(一)节中,写大堰河的家人对大堰河的死的反应又有何作用?

答:_____________________________________________________________________

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【3】第(二)节的叙事中心是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?试简要加以说明。

答:_____________________________________________________________________

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【4】诗中的定语多用数量词,其作用是什么?

答:_____________________________________________________________________

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【5】同着数不尽的奴隶的凄苦这句话有什么深刻的含义?

答:_____________________________________________________________________

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【题目】阅读下面的文言文,完成后面小题。

典韦,陈留己吾人也。形貌魁梧,旅力过人,有志节任侠。襄邑刘氏与睢阳李永为雠,韦为报之。永故富春长,备卫甚谨。韦乘车载鸡酒,伪为候者,门开,怀匕首入杀永,徐出。永居近市,一市尽骇。追者数百,莫敢近。行四五里,遇其伴,转战得脱。由是为豪杰所识。

初平中,张邈举义兵,韦为士,属司马赵宠。牙门旗长大,人莫能胜,韦一手建之,宠异其才力。后属夏侯惇,数斩首有功,拜司马。好酒食,饮啖兼人,每赐食于前,大饮长歠,左右相属,数人益乃供,太祖壮之。韦好持大双戟与长刀等,军中为之语曰:“帐下壮士有典君,提一双戟八十斤。”

太祖征荆州,至宛,张绣迎降。太祖甚悦,延绣及其将帅,置酒高会。太祖行酒,韦持大斧立后,刃径尺,太祖所至之前,韦辄举斧目之。竟酒,绣及其将帅莫敢仰视。后十余日,绣反,袭太祖营,太祖出战不利,轻骑引去。韦战于门中,贼不得入。兵遂散从他门并入。时韦校尚有十余人,皆殊死战,无不一当十。贼前后至稍多,韦以长戟左右击之,一叉入,辄十余矛摧。左右死伤者略尽。韦被数十创,短兵接战,贼前搏之。韦双挟两贼击杀之,余贼不敢前。韦复前突贼,杀数人,创重发,瞋目大骂而死。贼乃敢前,取其头,传观之。覆军就视其躯。太祖退住舞阴,闻韦死,为流涕,募间取其丧,亲自临哭之,遣归葬襄邑,拜子满为郎中。车驾每过,常祠以中牢。太祖思韦,拜满为司马,引自近。文帝即王位,以满为都尉,赐爵关内侯。

(选自《三国志魏书曲韦传》)

1对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(

A.韦为报之 报:报复、报仇

B.宠异其才力 异:对……感到惊讶

C.韦辄兴趣斧目之 目:盯着看

D.车驾每过,常祠以中牢 过:拜访

2下列选项中对古代知识解释不恰当的一项是(

A.司马,古代官职名。马在古代战争中地位重要,因此,司马是重要的主抓军事工作的。

B.太祖,指先祖称谓,后多用来指开国帝王的年号,如:宋太祖赵匡胤、明太祖朱元璋。

C.中牢,颜师古注:“中牢即少牢,谓羊豕也。”少牢在祭品的规格中低于“太牢”。

D.爵,中国古代社会的政治等级制度之一,通常为人们熟悉的有公、侯、伯、子、男。

3下列对原文有关内容的概括和分析,不恰当的一项是(

A.由于李永的住处靠近集市,典韦杀了他之后,整个集市的人都震惊了。有几百个人追赶典韦,但又不敢靠近。典韦走了四五里,遇到他的伙伴,辗转拼战才得以脱身。

B.他喜好酒食,食量一人顶俩,每次太祖赐他酒食,他总是纵情吃喝,在旁侍候之人相继给他端酒添菜,需要几个人才能供应得上,太祖认为他非常豪壮。

C.太祖征伐荆州,抵达宛城,张绣出城投降。太祖非常高兴,同张绣和他的将领一起设宴庆贺。典韦握着大斧站在太祖背后,直到酒宴结束,张绣和他的将帅都不敢抬头看典韦。

D.太祖退驻到舞阴,听闻典韦战死,痛哭流涕,寻找空隙亲自取回他的尸体,并哀悼,派人将他送回襄邑安葬,任命他的儿子曲满为郎中。曹丕即王位,任命典满为都尉。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)韦乘车载鸡酒,伪为候者,门开,怀匕首入杀永,徐出。

(2)左右死伤者略尽。韦被数十创,短兵接战,贼前搏之。

【题目】The first ancient Olympic Games for which westill have written records was held in 776 BC.Coroebus won the only event at the Olympics. Thismade him the very first Olympic champion inhistory. Then they grew and continued to be playedevery four years. In 393 AD, the Roman emperorTheodosius I, a Christian, announced to end theGames because of their pagan (异教的)influences.

About l, 500 years later, a young Frenchmannamed Pierre de Coubertin began their revival (恢复) . In 1892 Coubertin first brought forward his idea to revive the Olympic Games but failed.

Two years later, Coubertin organized a meetingwith 79 delegates(代表) who represented ninecountries. At this meeting he got what he wanted. Allthe delegates at the conference voted for the OlympicGames. They also decided to have Coubertin set up aninternational committee to organize the Games. Thiscommittee became the International Olympic

Committee (IOC) and Demetrious Vikelas fromGreece was selected to be its first president. Athenswas chosen for the revival of the Olympic Games.

The very first modern Olympic Games opened inthe first week of April, 1896. Since the Greekgovernment .had been unable to afford a stadium, arich Greek architect, Georgios Averoff, donated onemillion drachmas (over $100, 000) to repair the Panathenaic Stadium, originally built in 330 BC.

Since the Games were not well publicizedinternationally, contestants(选手) were not nationally chosen but rather came individually and at their own expense. Some contestants were tourists who happened to be in the area during the Games.

【1】 What would be the best title for the pssage?

A. The History of the Olympics

B. How Coubertin Set Up IOC

C. The First Modern Olympic Games

D. Great Changes in the Olympic Games

【2】 At the first modern Olympic Games, ___________.

A. winners were given money as prize

B. IOC invited contestants to tour Greece

C. there were no strict rules for being a contestant

D. many countries chose some athletes.

【3】 Which of the following statements is TRUE?

A. In 393 AD, the Games were cancelled because of the religious reason.

B. Coubertin was voted to be the first president of the IOC.

C. The Greek government didn't support building a stadium.

D. The first ancient Olympic Games had several events.

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