题目内容

【题目】下列语句横线处填入的词语,最恰当的一项是

我决定要对这一秘密刨根究底,_______为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场,而这正是加速一束电子所_______的。

我感觉到________的自然规律不再适合于这个冥冥世界。

在躲避风雨之时,我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式______在鲤鱼们的眼中。

A.纵然 必需 熟悉 呈现

B.纵然 必须 熟习 呈现

C.虽然 必需 熟习 呈献

D.虽然 必须 熟悉 呈献

【答案】A

【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。纵然,即使,表假设关系。虽然,表转折关系。必需,一定要有的,不可少的。必须,表事理上和情理上必要,一定要。熟习,对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。熟悉,知道得很清楚。呈现,表现出,显露出来。呈献,把实物或意见恭敬地送给集体或敬爱的人。

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【题目】阅读下面的文言文,完成下列

《南山集》目录序

(清)戴钧衡

呜呼!文章之事,岂不难哉!司马子长生汉武之朝,以天授之才,承累世之学,通古今书史之秘,穷天下山水奇迹,其所遭,极人世万不可堪之境,侘傺抑郁,感愤悲伤,以其所,发为文章,遂以雄天下,传于后世。自后世言文章称大家者,所造虽各有不同,要莫不深得乎子长之义旨。

国朝作者间出,海内翕然推为正宗,莫如吾乡望溪方氏。方氏生平极所叹服者,则惟先生。先生与望溪生为同里,又自少志意相得,迨老不衰。其学之浅深,文章之得失,知之深而信之者,莫如望溪。顾望溪生为显官,身后著作在天下,而先生摧折困抑,垂老构祸以死,著作脱轶,莫为之收,一二藏书家有其稿者,又秘弗敢出。四方学者,徒耳先生之名,求读其书不可得。文章之遭际,幸不幸固如是耶!

余读先生之文,见其境象如太空之浮云,变化无迹;又如飞仙御风,莫窥行止。私尝拟之古人,以为庄周之文、李白之诗,庶几相似。而其气之逸韵之远,则直入司马子长之室而得其神。云鹗氏尝谓子长文章之逸气,欧阳永叔后,惟先生得之,非虚语也。余又观先生文中自叙,及望溪先生所作序文,知先生生平每子长自命,其胸中藏有数百卷书,滔滔欲出。向令克成,必有不同于班固、范蔚宗、陈寿诸人者,岂仅区区文字足见其得子长之神哉?惜乎有子长之才,不能有子长之志,仅此区区,而犹厄抑使不得彰行于世,良可悲也。

先生文集名不一,少时著有《困学集》《芦中集》,皆不可复见。今世所仅存者,惟门人尤云鹗刊本,所谓《南山集》是也。里中吴氏藏有写本,较尤本文多且半,余而抄之。复许君处见先生手稿十数首。又尤本、吴本未加编次,亦无意例,余乃共取编。呜呼!余所见三本,同异如此,此外不可见者,其零散知几何也?

道光辛丑十二月,宗后学钧衡谨

(选自《戴南山先生全集》,有删改)

注】《南山集》:戴名世文集名。戴名世,号南山,清代桐城派奠基人、文学家,因文字狱被杀。司马子长:司马迁,字子长。望溪:清文学家方苞,晚号望溪。

【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A以其所,发为文章 畜:积聚

B知之深而信之 笃:厚道

C而抄之 假:借

D宗后学钧衡谨 识:记

【2】下列句子中加线词的意义和用法相同的一组是

A穷天下山水奇迹 余乃共取编

B方氏生平极所叹服者 一二藏书家有其稿者

C遂以雄天下 许君处见先生手稿十数首

D知先生生平每子长自命 余所见三本,同异如此

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)四方学者,徒耳先生之名,求读其书不可得。

译文:_______________________________________________________________

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(2)私尝拟之古人,以为庄周之文、李白之诗,庶几相似。

译文:_______________________________________________________________

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(3)仅此区区,而犹厄抑使不得彰行于世,良可悲也。

译文:_______________________________________________________________

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【4】作者认为戴名世的文章有哪些特点?请结合文意简要概括。

答:

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