题目内容
书面表达
每个人都有自己心目当中的英雄，你敬佩他(她)，喜爱他(她)。下面就请你把你心目中的英雄描述一下。词数在80词左右。
要求：在你的描述中一定要包括下面这些问题所涉及到的内容。
1．Who is your hero?
2．What is he/she?
3．What is he/she like?
4．Why do you think he/she is your hero?
5．Give us one or two examples．
My hero________________________________________________
答案：
解析：
解析：
|
评分原则 1．本题总分为10分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．词数少于或多于规定词数的，从总分中减去1分。 4．评分时，应注意表达内容、所用词汇和语法结构的表述是否准确、上下文是否连贯及语言表达是否得体。 5．单词拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对表述的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6．如书写较差，影响表述，将分数降低一个档次。 各档次给分范围和要求
|
练习册系列答案
相关题目
书面表达（15分）
每个人都有成长的烦恼。假如你是某报社Teens Hotline的编辑杨浩，下面是三个学生的烦恼倾诉，请你给其中一位写一封不少于50个单词的e-mail，告诉他（她）你的想法、建议与期望。
每个人都有成长的烦恼。假如你是某报社Teens Hotline的编辑杨浩，下面是三个学生的烦恼倾诉，请你给其中一位写一封不少于50个单词的e-mail，告诉他（她）你的想法、建议与期望。
| Name | Problems |
| Joe | My English is poor. My teacher said I was lazy. In fact, I really hope to improve my English. |
| Sam | I argued with my parents again. They don’t understand me and always make me do this and that. |
| Maria | I’m a student of Grade 8. I can’t sleep well these days. I’m always worried about many thing. |
书面表达（15分）
每个人都有成长的烦恼。假如你是某报社Teens Hotline的编辑杨浩，下面是三个学生的烦恼倾诉，请你给其中一位写一封不少于50个单词的e-mail，告诉他（她）你的想法、建议与期望。
| Name | Problems |
| Joe | My English is poor. My teacher said I was lazy. In fact, I really hope to improve my English. |
| Sam | I argued with my parents again. They don’t understand me and always make me do this and that. |
| Maria | I’m a student of Grade 8. I can’t sleep well these days. I’m always worried about many thing. |