题目内容
书面表达。
下面是Jim一家人上星期天所拍下的两幅照片，请仔细观察，选出其中一幅用现在进行时写一写
他的一家人正在做什么。不少于60个单词。
要求：1. 语句通顺，图文相符；
2. 适当发挥，符合逻辑；
3. 故事连贯，表达地道。
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他的一家人正在做什么。不少于60个单词。
要求：1. 语句通顺，图文相符；
2. 适当发挥，符合逻辑；
3. 故事连贯，表达地道。
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“略”
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书面表达（10分）
根据下面表格提示的要点，以“My Good Friend”为题，用英文写一篇短文介绍米莉的基本情况。词数：60左右。
| 姓名 | Millie | 国籍 | 中国 |
| 性别 | 女 | 年龄 | 14 |
| 学校 | 南京第一中学 | 班级 | 6 |
| 年级 | 7 | 最喜欢的学科 | 数学、英语 |
| 爱好 | 唱歌、打排球、看电视 | 优点 | 友好、乐于助人 |
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书面表达。（15分）下面是作息时间表，根据时间表写短文。假如你的名字叫Liu Bo, 请以第一人称“I”介绍一天生活、学习情况。字数不少于70字，不得出现真实姓名。 My Day
| Time | Work |
| 6：00a.m. | 起床 |
| 6：10 | 跑步(run) |
| 6：30 | 读英语 |
| 6：50 | 吃早餐 |
| 7：00 | 上学 |
| from7:30 to12:10 | 上五节课(have five classes) |
| In the afternoon | 上三节课 |
| 5:30 | 做运动(do sports) |
| 6：00p.m. | 回家 |
| 6：30p.m. | 吃晚饭 |
| 7：00p.m. | 看电视(watch TV) 做作业 |
| 10：00p.m. | 睡觉(go to bed) |
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书面表达（10分）
根据下面表格提示的要点，以“My Good Friend”为题，用英文写一篇短文介绍米莉的基本情况。词数：60左右。
|
姓名 |
Millie |
国籍 |
中国 |
|
性别 |
女 |
年龄 |
14 |
|
学校 |
南京第一中学 |
班级 |
6 |
|
年级 |
7 |
最喜欢的学科 |
数学、英语 |
|
爱好 |
唱歌、打排球、看电视 |
优点 |
友好、乐于助人 |
My Good Friend
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