题目内容
【题目】词汇运用
I. 根据汉语或音标提示写出单词或词组的适当形式,使句意完整、准确。
【1】—Which is the____________ (第三) day of the week? —It is Tuesday.
【2】—What’s the ____________ (价格) of the dress? —It’s 280 yuan.
【3】There are a few____________ (尺子) on the desk.
【4】—Shall we have a food festival to ____________ /reiz/ money for the school?—Good idea!
【5】We are ____________/praud/ of our great country because it’s becoming stronger now.
【答案】
【1】third
【2】price
【3】rulers
【4】raise
【5】proud
【解析】
试题分析:
【1】句意:一周中的第三天是哪一天?——周二。此处应该填序数词,根据汉语提示,答案为third。
【2】句意:这件裙子的价格是多少?——280元。此处应该填名词单数形式,根据汉语提示,答案为price。
【3】句意:桌子上有几把尺子。a few后跟复数名词,根据汉语提示,答案为rulers。
【4】句意:我们举行美食节来为学校筹集资金怎么样?——好主意!不定式to后跟动词原形,根据音标以及句意,答案为raise。
【5】句意:我们为我们伟大的祖国感到骄傲,因为它现在变得更强。be proud of以……为骄傲。根据音标以及句意,答案为proud。
【题目】书面表达
上周日我和Sandy去野生动物园参观,了解到很多动物的生存现状,想在School newsletter上发文呼吁同学们共同保护动物。请就下面表格提示内容写一篇80词左右的短文。
内容提示:
现状 | 居无定所 | 无食可觅 |
原因 | 人类不断砍伐森林和侵占土地 | 温度降至零度以下 |
应对措施 | 不仅可以立法,还可以多建自然保护区(nature reserve) | |
建议 | 作为中学生,…… |
注意:
1. 短文须包括所有提示内容,要求语句通顺、意思连贯;
2. 第5个要点的内容须展开合理想象,适当发挥1-2句;
3. 短文开头已给出,不计入总词数。
Last Sunday, Sandy and I went to the Wildlife Park. _______________________________