题目内容

书面表达

Writing

(注意:文中不能出现考生真实的姓名、校名和老师名,否则不得分)

今天是2011年6月5日,你是九年级(6)班的林浩,在学校操场拾到了一个钱包,里面有100元现金和一部手机。请根据以上提示,用英语写一则招领启事。

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答案:
解析:

  范文:(仅作参考)

Found:

  I found a wallet on the playground on June 5th, 2011.There is 100 yuan and a mobile phone in it.I hope the loser will come to my classroom to take it back.

Lin Hao,Class Six, Grade Nine

  评分要求:

  根据学生所写的内容和语言表达,初步确定其所属的档次,然后赋分。不足70词的,从本题总分中扣1分;书写较差,格式、标点符号错误较多,以致影响阅卷的,降低一个档次。每档次赋分范围和要求:

  第一档(12-15分):

  完成了试题的内容,覆盖所有内容要求;应用了较多的语法结构和词汇,使用了复合句,基本没有语法和词汇错误;具有较强的语言表达能力;格式和标点规范,符合英语的表达习惯;行文连贯,表达清晰明了,可读性强,完全达到了预期的写作目的。

  第二档(8-11分):

  符合题意要求;应用的语法结构和词汇基本正确,并能满足题目要求,虽有一些语法和词汇错误,但不影响理解;达到了预期写作目的,可读性较好。

  第三档(4-7分):

  基本完成了试题规定的内容,虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;语法结构较简单,词汇有限;但就整体而言,初步达到了预期写作的目的。

  第四档(1-3分):

  未恰当或未完成试题规定的内容,漏掉或未描述清楚主要内容,写了一些无关内容;有较多的语法和词汇错误,影响了对写作内容的理解,信息未能清楚地表达出来。

  第五档(0分):

  未能传达任何有关写作信息,写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认。


练习册系列答案
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书面表达(本部分1小题,15分)

根据要求完成短文写作,把答案写在答卷指定的位置上。

假如你是校长李枫,看到以上三位同学的意见,写一封公开信,说明你对以上意见或建议的看法,并陈述原因或提出改进措施。不能照抄原文,80个单词左右,开头和结尾已经给出,不计入总词数。要求:1 说明立场,接受或不接受。2 解释原因或提出改进措施。

3语句通顺,内容流畅。

Dear students

    Some students have written to me about our school life or rules. Now I’m writing to tell you what I think about your ideas. To Zhang Hongying, I’d like to say                                            

                                                                         

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I hope everyone have a better life at school and do better in all your lessons.

                                               Yours

                                               Mr. Lee

 

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