分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是

A. 在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系

B. 在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念

C. 在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

D. 在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无

比较推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A. 匀速直线运动的物体受到力是平衡力，则物体受到平衡力作用一定做匀速直线运动

B. 光速大于声速，则雷雨天时，先看见闪电再听见雷声

C. 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

D. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用

科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是

A. 用光线来描述光的传播，这属于模型法

B. 研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法

C. 研究种子萌发条件时，用了控制变量法

D. 树弯知“风”，用了放大法

下列物理概念的建立过程中，利用相同物理方法的是

①功

②功率

③比热容

④杠杆

⑤热值

A. ①④ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①②③④

4月2日8时，我国“天宫一号”目标飞行器已再入大气层，绝大部分器件在再入大气层过程中燃烧销毁，结束它的历史使命。下列说法正确的是

A. 这一天，杭州地区昼短夜长

B. “天宫一号”坠落过程中只受到重力作用

C. “天宫一号”在大气层中的燃烧现象属于自燃

D. “天宫一号”坠毁时将依次通过暖层、中间层、对流层和平流层

第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是

A. 托里拆利 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 帕斯卡

利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验

A. 物质导电性

B. 磁场对通电导体的作用

C. 电阻大小与导体长度的关系

D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，说法不正确的是

A. 它们都是采用控制变量的研究方法

B. 它们的实验电路图在教科书中是相同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，需要控制电阻不变的是

A. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系

B. 探究并联电路中，干路电流与支路电流的关系

C. 探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

回顾初中物理所用的科学方法，下列说法中正确的是

A. 用磁感线来形象地描述磁场，这是运用了模型法

B. 用水压来比较电压，以理解电压的作用，这是运用了类比法

C. 为了判断电流是否存在，通过观察接在电路中的小灯泡是否发光，这是运用了转换法

D. 发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是运用了等效替代法