物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时.常常采用控制变量法.下列探究实验中.需要控制电阻不变的是A. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系B. 探究并联电路中.干路电流与支路电流的关系C. 探究电流通过导体产生的热量与电流的关系D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，需要控制电阻不变的是

A. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系

B. 探究并联电路中，干路电流与支路电流的关系

C. 探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

练习册系列答案

相关题目

在做测量定值电阻Rx阻值的实验中：

1.小红同学根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）．同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了．请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接．

（________）

2.将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是________ V，被测电阻Rx的阻值是________Ω．

3.小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验．针对这种情况，你对她们提出的建议是________；你提出这个建议的目的是________．

4.为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，然后将电压表的量程改接为________．

5.小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是________．

6.接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为________ W．

一个小电动机工作时，要求电源电压是6V，如果用干电池作电源，需要_____节_____起来，如果用铅蓄电池作电源，需要_____节_____起来。

小明在探究并联电路中电流规律的实验中，设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出A、B、C处的电流分别是0.12A、0.24A、0.36A，接下来的操作或做法正确的是

A. 结束实验，总结规律

B. 必须保持其中一只灯泡不变换用另一只灯泡进行实验

C. 可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验

D. 换用电流表的量程，重新测量一次

一元硬币有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的_____。

下列物理概念的建立过程中，利用相同物理方法的是

①功

②功率

③比热容

④杠杆

⑤热值

A. ①④ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①②③④

科学探究的第一步是

A. 猜想与假设 B. 交流合作 C. 提出问题 D. 分析论证

产生感应电流的条件是：

（1） ________；

（2） ________．感应电流方向跟________和________有关．

关于家庭电路，下列说法中正确的是

A. 应将控制用电器的开关接在火线上

B. 熔丝熔断一定是电路中某处发生短路

C. 螺丝口灯座的螺旋套，只准接在零线上

D. 有金属外壳的家用电器，其插座应安装接地线

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