利用干电池.导线.小灯泡.铅笔芯.橡皮.塑料尺.可以完成下列探究实验中的哪几个实验A. 物质导电性B. 磁场对通电导体的作用C. 电阻大小与导体长度的关系D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验

A. 物质导电性

B. 磁场对通电导体的作用

C. 电阻大小与导体长度的关系

D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

练习册系列答案

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（2017泰安卷）在相距10 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是100 Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为2.0 V时，电流表示数为80 mA，则短路位置距离甲___________km。

在探究“并联电路中电流的规律”时，某实验小组设计了如图甲所示的电路图．

（1）对照电路图，请你帮他们将图乙中的原件连接完整．

（2）连好后，该实验小组经行实验，电流表指针的偏转如图丙所示，则此时电流表的示数为 A．

（3）另一实验小组在实验中也连接了一个相应的电路图，电流表接入电路中，指针所指的位置如图丁所示，分析可知：①该小组实验中存在的错误是：；②实验中还存在一个不妥之处：．

小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较。

（1）在图甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做_____运动，通过读取弹簧测力计的示数，间接测得滑动摩擦力的大小；

（2）在图乙所示的实验中，小球A撞击物块B时动能的多少，是通过观察比较物块B在同一水平面上_____的大小反映出来的。

在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”．取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球．让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请根据图示回答下列问题：

（1）对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是 ________

A. 只有甲做匀速直线运动 B. 只有乙做匀速直线运动

C. 只有丙做匀速直线运动 D. 甲、乙、丙都做匀速直线运动

（2）对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是________ ；它们所受的空气阻力之比是________ ；由此可以得出的实验结论是________ ．

比较推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A. 匀速直线运动的物体受到力是平衡力，则物体受到平衡力作用一定做匀速直线运动

B. 光速大于声速，则雷雨天时，先看见闪电再听见雷声

C. 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

D. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用

用刻度尺测量物体的长度，由图可知，物体A的长度是________cm。

在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：

（1）利用所学知识，断定猜想________和________是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是从________极指向________极．

（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．

主要器材：________；简要做法：________；判断方法：________．

（2016·北京卷）我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

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