“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________，又没有阻止声音的______________。

小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 。

如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过______传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的______．

小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示。改变 ，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。

2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴

有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息．

端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约 m，声速按340m/s计算。声音在空气中以 的形式传播。

日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是         ；“高”指的是         ．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是         的大小．

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　 　；琴声是通过　 　传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　 　减弱噪声．

小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的 不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的

学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。

(1)悠扬的笛声是空气________ 产生的；

(2)声音在水中的传播速度________ (大于/等于/小于)在空气中的传播速度；

(3)在月球上，声音不能传播的原因是________ ；

(4)如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图________ 是噪声的波形；

⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的________ (响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是________ ；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将________ （增大/减小）；噪声监测设备________ （能/不能）减弱噪声的强度；

⑹中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在________ （声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把________ 能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。