Question

【题目】研究声现象：

（1）下图所示实验中能说明声音产生原因的是____________（填写序号，下同）；能说明声音传播条件的是_____________；研究声音特征有关的是______________。

（2）图④中悬挂着的乒乓球的作用是______________。

（3）在探究声音响度与振幅的关系时，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端，钢尺拍打桌面发出声音（如图所示），发现向上拨动钢尺的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据上述现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是____________（选填“正确”或“错误”）的，判断的理由是________________。

（4）小明还用钢尺探究了音调与频率关系，实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同时观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：_____________；实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_______________________。

Answer 1

【答案】（1）①④、③⑤、②④⑥ 、（2）将音叉振动放大，便于观察 、

（3）错误、钢尺的振幅越大，不是桌面被拍打得越响，而是钢尺发出的声音越大（或越响）、

（4）频率越大，音调越高 、频率太小，低于了人的听觉频率范围。

【解析】

试题分析：（1）声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止。能说明声音产生原因的是①④；声音的传播需要介质，真空不能传声。能说明声音传播条件的是③⑤；声音的特性包括：音调、响度、音色。研究声音特征有关的是②④⑥。

（2）图④中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉振动放大，便于观察，这儿用到了转换法，把音叉的振动转换为乒乓球的摆动。

（3）在探究声音响度与振幅的关系时，该实验的研究对象是钢尺而不是桌子，所以，他的结论是错误的。

（4）小明验证了音调与频率的关系：频率越大，音调越高；频率越低，音调越低 ；人耳感受到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。