题目内容
【题目】为了探究并联电路的电流特点,同学设计了如图1所示的电路进行实验。
(1)在做使用电流表测电流的分组实验中,A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2,根据你的分析,你认为原因可能是_____________;
(2)B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,如图3,你认为原因可能是__________;
(3)下面设计的表格中存在的不足之处是:_________;
点的电流 | 点的电流 | 点的电流 | |
第一次测量 | 0.5 | ||
第二次测量 | |||
第三次测量 |
(4)排除故障后,测出了、支路和干路上的电流分别为、和,电流表示数据如图4中甲、乙、丙所示,可读出:A,___________A,_________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支部电流的关系是:________________。(写出关系式即可)
(5)为了验证结论的普遍性,同学下一步的操作是________________
【答案】电流表的正负接线柱接反了; 电流表的量程选择小了; 没写电流的单位 0.46 1; 改变小灯泡的型号(合理即可)。
【解析】
(1)[1]当电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出时,电流表的指针向右偏转,若接反了,电流表的指针将向左偏转,由此可知图2的错误是电流表的正负接线柱接反了;
(2)[2]在图3中,电流表的指针偏转角度很大,超出了满偏的刻度,而选取的量程却是0到0.6A,所以此时是电流表的量程太小;
(3)[3]由表格可以看出,表中记录的电流均没有在表头中写出单位;
(4)[4][5][6]由图4乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.46A; 由图4丙所示电流表可知,其量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1A,由表中实验数据可知:
;
(5)[7]为了验证结论的普遍性,除更换不同电源进行多次实验外,还可以使用规格不同的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据。
【题目】如图是“探究不同物质吸热能力”的实验装置。该实验通常有两种方案:
方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。
方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。
(1)小华用两个相同的容器分别装入质量相等的甲、乙两种液体,选用功率______(选填 “相同”或“不同”)的电加热器加热,目的是两种液体吸收热量的多少通过________直接比较;
(2)下表是小华探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据:
液体名称 | 液体质量m/g | 液体初温t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/s |
甲 | 200 | 20 | 70 | 105 |
乙 | 200 | 20 | 70 | 45 |
①分析表中信息,小华采用的是____(选填“方案一”或“方案二”);
②分析表格数据可知:从物质吸热能力角度考虑,应选__(选填“甲”或“乙”)液体作发动机冷却液;
(3)实验中使用的电加热器功率是500 W,不计加热过程的热损失,利用实验数据可以计算得到乙液体的比热容c=___J/( kg·℃);该数值与真实值比较是____(选填“偏大”“偏小”或“相等”)的。
【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路图连接完整__。
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 发光情况 |
1 | 0.5 | 0.10 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(2)在连接电路时,开关始终是________(填“断开”或“闭合”)的,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最________(填“右”或“左”)端。
(3)闭合开关后进行了4次实验,并将有关数据和现象记录在题目的表格中,第1次实验小灯泡不亮的原因是灯泡实际功率________(填“太大”或“太小”)。
(4)分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为________W,实验得出的结论是:小灯泡的实际功率越________,灯泡越亮。