题目内容

【题目】家庭电路的电压是220V,某空调器处于制冷状态时的功率P12.2kW,送风状态时的功率P20.22kW,它们是交替运行的.现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示.

(1)空调器在前5min内处于什么状态?此时通过它的电流是多少?

(2)1h内,空调器将消耗的电能是多少度?

(3)1h内空调器消耗电能的50%用于给电热水器加热10kg的初温20℃的温水,则可以使水温最高达到多少摄氏度?[已知水的比热容:4.2×103J(kg·℃)]

【答案】(1) 送风 1A (2) 1.54 (3) 86℃

【解析】

(1)由图可知:空调在前5min内,其功率为P2=0.22kW,因此此时空调处于送风状态;

此时通过它的电流:

I===1A

(2)由图可知:1h内制冷时间:

t1=40min=h

t2=20min=h

则空调消耗的电能:

W=P1t1+P2t2=2.2kW×h +0.22kW×=1.54kWh=1.54

(3)由题知,水吸收的热量:

Q=W×50%=1.54×3.6×106J×50%=2.772×106J

Q=cmt

t===66

t=t0+t=20+66=86

答:(1)空调器在前5min 内处于送风状态;此时通过它的电流是1A

(2)1h内,空调器将消耗的电能是1.54度;

(3)可以使水温最高达到86

练习册系列答案
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【题目】物理兴趣小组小虎、小华、小峻,小薇要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有标有“”的小灯泡、电池组电压为、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

小虎所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即使电路连接正确,请你在应改动的导线上打““,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

________

改正电路后,当小华连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处:

____________

调整后,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为则滑动变阻器的最大阻值为______

移动变阻器的滑片,使电压表的示数为,此时电流表示数如图乙所示,其值______A,小灯泡的额定功率为______

小虎在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭。经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏。查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可判断电路故障是______

小峻和小薇把灯泡换成几个定值电阻,更换了学生电源,选用标有“”的滑动变阻器,继续“探究欧姆定律”的实验,小峻先探究电流与电压的关系。闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为______V,他们记录的数据表1所示,分析数据可以得到的结论是:______

表1电流与电压关系

实验序号

1

2

3

4

5

电压

2

--

电流

表2电流与电阻关系

实验序号

1

2

3

4

电阻

10

15

20

25

电流

他俩继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如图表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第______选填实验序号,理由是实验所用的滑动变阻器的最小阻值太______选填“大”或“小”了。

在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取措施______完成这组拼凑数据所对应的实验测量。

A.降低定值电阻两端电压

B.降低电源电压

C.选用够大阻值的定值电阻

【题目】小江用图甲的实验器材探究“电流与电阻的关系”,电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样,阻值为10Ω20Ω30Ω的定值电阻各一个。

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示电路补充完整;(导线不得交叉)

______________

(2)连接电路时,开关应该_____;小江将定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是______________

A.电流表短路 B.电压表短路 C.滑动变阻器短路

(3)排除故障后,调节滑动变阻器,电流表示数如图乙所示,此时电路中的电流为_____A;更换阻值为10Ω的电阻后,为完成实验,应调节滑动变阻器,使电压表示数为_____V,记录此时的电流表示数;更换20Ω电阻,重复刚才的实验步骤:当小江换上30Ω的电阻时,发现无论怎样调节滑动变阻器,都无法使电压表示数为刚才的数值,你觉得原因可能是_____(写出一条即可);

(4)小江又将定值电阻替换为灯泡,测出在不同电压下灯泡的电流值,将记录下米的数据描绘成UI图像,如图丙:实验中发现灯泡电阻随温度升高而增大,则正确的图像为______________

A. B. C.

(5)隔壁组的小渝同学拿米一个阻值为几千欧的也阻Rx,想让小江帮忙测量。用刚才的器材和图甲的电路图_____(选填“能”或“不能”)完成测量;查阅资料,他们发现电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻,找实验室老师要了一个2000Ω的定值电阻R0,设计了电路图丁,电源电压恒为4.5VS1闭合,S21时,电压表示数为3VS22时,电压表示数为2.5V,则Rx=_____Ω

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