题目内容
【题目】某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示。
（1）用笔划线代替导线，在如图中，根据电路图把电路实物连接完整（导线不得交叉）。
（_____）
（2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的_________不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片改变R’的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究。
（3）若实验记录的数据如表所示:根据表中实验数据。可以推理分析出的结论是:________
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
电流I/A | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
（4）若某次接通电路后，电流表、电压表正常工作，如图示，此时定值电阻为____Ω
（5）若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是________________
（6）探究活动完成以后，在该同学与合作者交流探究体验时，发现该实验电路还可以测量一个电学物理量，请列举出来，并简要地写出实验的原理。
___________________________实验的原理__________________________
【答案】见解析 阻值 导体电阻一定，通过导体的电流与导体两端电压成正比 12 滑动变阻器的滑片与变阻器的电阻线接触不良 电功率 P=UI
【解析】
(1)按电路图连接电路，电源由3节蓄电池组成，电压表应选择015V的量程，滑动变阻器要接一上一下，如图所示：
；
(2)若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的阻值不变；
(3)由表格中数据知，电阻不变，电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，可得当导体的电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比；
(4)由图知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；电压表的量程为015V，分度值为0.1V，示数为6.0V，所以
；
(5)若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，则可能是滑动变阻器的滑片与变阻器的电阻线接触不良造成的；
(6)由(3)中的表格可以看出，每次实验都可以得到一组电流和电压值，根据
可知，该实验电路还可以测量电功率。
寒假天地重庆出版社系列答案
