题目内容
【题目】某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水,他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”.
(1)实验前,该同学用温度计测量室内气温,如图1甲所示,此时室内气温是℃.
(2)该同学所用实验装置如图1乙所示,记录的实验数据如下表.请在方格纸上画出温度与时间的关系图象.
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(3)根据图象,得出的探究结论是: .
(4)实验中收集9组数据与收集6组数据相比,其好处是 . (只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.只有9组数据才能得出结论
B.得到的结论具有普遍性
C.减小实验误差
D.得到两物理量的关系更接近实际.
【答案】
(1)27
(2)
如图
(3)0~5min,水的温度随时间增加而上升得越来越慢。5~8min,水温保持不变
(4)D
【解析】解:(1)由图可知:该温度计的分度值是1℃,故该温度计的示数是:27℃.所以答案是:27.(2)根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来.见下图:
3)0~5min,水的温度从90℃上升到102℃,则在这段时间内温度随时间增加而上升得越来越慢; 5~8min,水温保持102℃不变.
所以答案是:0~5min,水的温度随时间增加而上升得越来越慢; 5~8min,水温保持不变.(4)在此实验中,属于两个量之间关系的定量探究,所以多次实验的目的是为了“得到两物理量的关系更接近实际”.
故选D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究水的沸腾实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.
【题目】某同学在探究“物体动能大小与物体速度大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体质量大小有关”,所用的实验装置如图1、2所示.A为小球,B为木块.
图1 图2
(1)前两次的实验数据如表;在第3次实验中,木块移动的距离如图2所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置.
次数 | 小球的 | 小球下落 | 小球到达底端的速度υ | 木块移动的距离s/cm | 小球的 |
l | 大 | h0 | υ0 | 60.8 | |
2 | 中 | h0 | υ0 | 48.2 | |
3 | 小 | h0 | υ0 |
根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
(2)该实验的探究结论是: .
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是: .
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是: .