题目内容

【题目】小慧用如图所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿__________方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是_____________，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．

（2）a．分析序号__________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．

b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_______三组数据进行分析．

（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：（_____）

A．静止

B．匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动

D．条件不足，无法判断

【答案】水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力1、2、31、4、52.3C

【解析】

（1）木块在水平木板上运动，受到的摩擦力是水平方向的，为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动；

（2）a、由序号为1、2、3三组数据可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，摩擦力不同，可见，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； b、由序号为1、4、5三组数据可知，压力相同，接触面的粗糙程度不同，摩擦力不同，可见，滑动摩擦力的大小与压力有关；

（3）由图2可知，要使木块由静止开始运动，至少要2.3N的水平拉力；

如果实验时木块所受的拉力是2N，可能静止（还没拉动）、可能匀速运动，故选C。

练习册系列答案
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A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；

B．用天平测出烧杯的质量m1；

C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；

D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V。

考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是______________(填序号)。

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（3）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的___。选用图乙探究的是动能与______的关系，得出的结论是____。

（4）实验中用到的物理研究方法有__和___；若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法。请答一种方法：_____________________。

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