题目内容
【题目】有两只阻值未知的定值电阻 R1、R2。
(1)图甲是用伏安法测 R1 阻值的电路,电源电压恒为 3V,滑动变阻器最大阻值为 10Ω。
① 连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是_______ (填字母) .
A.滑动变阻器断路 B.R1 断路 C. R1 短路
② 故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为 1.2V 时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R1= _______Ω。
③ 现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有_______ (填序号) .
实验序号 | U/V | I/A | R1/Ω |
1 | 0.8 | 0.2 | |
2 | 1.6 | 0.4 | |
3 | 1.9 | 0.475 |
(2)图丙是能巧测 R2 阻值的实验电路图。图中R为电阻箱,R0为定值电阻(阻值未知)。用电阻箱读数表达R2的阻值,请在空白处填上适当内容。
① 将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记下________;
② 将开关接b,调节________,保持________不变,记下 _______;
③ 则R2= _______.
【答案】A 4 1和3 电流表的示数和电阻箱的阻值 电阻箱 电流表的示数 电阻箱的阻值
【解析】
(1)[1]假设滑动变阻器断路,无论怎样移动滑动变阻器滑片,没有电流流过电流表,电压表也没有示数,即两电表均无示数,这种情况符合题意;假设R1 断路,无论怎样移动滑动变阻器滑片,没有电流流过电流表,但是电压表测量电源电压,会有示数,这种情况不合题意;假设R1 短路,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表都没有示数,但是电流表有电流流过,电流大小随着滑动变阻器的阻值变化而变化,这种情况不合题意;综上所述,故选A;
[2]从图乙可以看到,电流表接入电路中的量程是0到0.6A,指针指在0.3A刻度处,故电流读数为0.3A,电压表示数为 1.2V,根据欧姆定律的变换式可知待测电阻
[3]对于序号1,由题意可知,电路中最小的电流是
不可能再小,电流表的示数不可能是0.2A;从表中数据可以看到,序号3的数据0.475不可能获得,因为电流表的分度值是0.02A,不可能精确到小数点后第三位;故不可能通过以上实验获得的数据序号是1和3;
(2)[4]将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记下电流表的示数和电阻箱的阻值;
[5][6][7]将开关接b,调节电阻箱,保持电流表的示数不变,记下电阻箱的阻值;
[8]由上述可知,电路中的电源电压大小不变,电流表的示数不变,根据欧姆定律的变换式可知,电路中的总电阻大小不变,即
化简可得
即
【题目】探究并联电路中电流的关系:如图所示电路的并联电路中,流过 各处的电流之间可能有什么关系?
(1)按图所示电路图连接电路:在连接电路时,开关必须_______;
(2)把电流表分别接入电路中的 A、B、C 处,测出它们的电流,并填入下表:
A 处的电流 IA/A | B 处的电流 IB/A | C 处的电流 IC/A | |
第一次测量 | 0.12 | 0.12 | 0.24 |
第二次测量 | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(所换灯包与原灯泡规格不同);采用三次实验的目的_______。
表格补充完整后,通过对上面数据的分析,第二次实验是采用方法_______进行的(选填“一”或“二”)。
(4)可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
【题目】小明和小红两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20Ω2A”的滑动变阻器 R'、开关,导线和定值电阻 R 若干.
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.(要求:向右移动滑动变阻片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)______________
(2)连接完电路后,小红发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则__________ 表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转.
(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑依次测得 5 组数据,其中第 5 次试验中电压表的指针如图丙所示,其示数为______V.他们记录的数据如表 1 所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______ 比.
表 1 电流与电压关系
试验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.2 | 1.8 | 2 | |
电流/A | 0.20 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
表 2 电流与电阻关系
试验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流/A | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为 6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表 2 所示,老师指出其中一组数据是拼凑的你认为是第____组(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太______了(选填“大”或“小”)
(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在_______一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取的措施______(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量.
A.降低定值电阻两端电压 B.降低电源电压 C.选用更大电阻