题目内容

为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了欣程同学的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
(1)小聪同学将天平放在水平台上,把游码归零后,发现指针静止时如图所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向
 
 调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
 
 g.
(3)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
 
 mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
 
 (选填“偏大”或“偏小”).
(4)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为
 
 g/cm3
练习册系列答案
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小然放学回家后在厨房发现了一瓶酱油和醋,那酱油和醋的密度谁的更大呢?于是他决定到学校向老师借实验器材,来测定它们的密度.
(1)测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B,如表:
方案A方案B
①用天平称出盛有酱油的烧杯总质量m1
②把烧杯中的一部分酱油倒入量筒中,测出量筒中酱油的体积V;
③称出烧杯和杯中剩下酱油总质量m2
④ρ酱油=
m1-m2
V
①用天平称出空烧杯总质量m1
②在空烧杯中倒入适量醋,称出它们总质量m2
③把烧杯中的醋倒入量筒中,测出量筒中醋的体积V;
④ρ=
m1-m2
V
就上述两种实验方案,方案
 
测量更精确,另一种方案测得的密度值偏
 
(选填“大”或“小”).
(2)好动脑筋的小然觉得,这两种方法测量液体密度太烦琐,他决定用天平(带砝码)、薄壁圆柱形烧杯(质量为20g,底面积为20cm2)、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器,实验步骤如下:
第一步:在水平桌面上调平天平;
第二步:在天平的左盘放上烧杯,在右盘放入120g的砝码并保持不变;
第三步:将待测液体倒入烧杯中,直到天平横梁平衡(如图);
第四步:量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值;
回答下列问题:
①若将某液体倒入烧杯至B点,此时天平恰好平衡,量得B点高4cm,则该液体密度为
 
g/cm3
②将另一种液体倒入烧杯至A点,此时天平恰好平衡,如图,ρA
 
ρB(填“>”“=”“<”);烧杯上刻度是
 
的(均匀/不均匀).
③写出液体密度ρ(单位g/m3)与液体在烧杯中深度h的关系式
 

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