题目内容
【题目】关于电与磁的各图中说法正确的是( )
A.甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置
B.乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力
C.丙图研究发电机工作原理的实验装置图
D.丁图中电源的a端是电源的正极
【答案】A
【解析】解:A、由图可知,电路的一部分导体位于磁场中,电路中没有电源,有电流表,这是研究电磁感应的实验装置,故A正确; B、由于铜块不受磁场力作用,开关闭合后,铜块不会受到水平向右的吸引力,故B错误;
C、图示是研究通电导线在磁场中受力的装置图,是电动机的工作原理的装置图,故C错误;
D、图中小磁针N向右,则螺线管左端是S极,由安培定则可知,a端是电源的负极,b端是电源的正极,故D错误;
故选A.
【考点精析】本题主要考查了安培定则和磁场对通电导线的作用的相关知识点,需要掌握安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).安培定则简记:入线见,手正握;入线不见,手反握.大拇指指的一端是北极(N极). (注意:入的电流方向应由下至上放置);磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机才能正确解答此题.
【题目】在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时,各组同学各抒己见,结合生活实际,给出自己的猜想.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)你支持哪一组的观点?请你举一个生活中的例子支持它 .
(2)小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是控制和通电时间相同,同时看每个玻璃管中的来反映电流在此容器中产生的热量.
(3)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加(器材)并做相应的测量记录.
(4)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.
实验组别 | 两液体质量/g | 加热时间/min | 左液面高度/cm | 右液面高度/cm |
1 | 200g | |||
2 | ||||
3 |
小明的设计有不妥之处是没有控制相同,所以产生的不同.