题目内容
【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16 min.
(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是______;
(2)某一时刻,温度计的示数如图乙所示,此时的温度是_______℃;
(3)图丙是他们实验中观察水沸腾________(选填“前”或“时”)出现的情景;
(4)图丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.
①由图像可知水的沸点是________℃,此时的气压____________(选填“高于”“等于”或“低于”)一标准大气压;
②请根据图像分析,小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是____
【答案】秒表 94 前 99 低于 小红所用水的初温较低
【解析】
(1)在实验中,还需要记录时间,所以除了需要温度计外,还需秒表;
(2)由图乙可知,温度计的分度值为1℃,示数为94℃;
(3)丙图中气泡在上升过程中体积逐渐变小,是沸腾前的现象;
(4)①由图象可知,水沸腾时温度保持99℃,说明水的沸点为99℃;沸点低于100℃,所以当时气压低于标准大气压;
②由图象可知,小明所用水的初温为96℃,小红所用水的初温为93℃,由于小红所用水的初温较低,给水加热到水沸腾,所用时间较长。
【题目】探究“导体中的电流跟它两端电压的关系”实验时,设计了如下实验报告:
器材 装置 | 请将电路图连接完整 (_____) | ||||||||||||
记录数据表格 | 第3次实验中电流表、电压表的示数如图, 请读出并填写在记录表格中。
| ||||||||||||
方法 | 实验中我们要同时使用电流表和电压表探究导体中电流与电压的规律,采用的科学研究方法是_____。 | ||||||||||||
思维程序 | 提出问题﹣﹣建立假说﹣﹣_____﹣﹣得出结论 | ||||||||||||
问题讨论 | 如果将实验中的定值电阻换成小灯泡,我们会发现随着灯泡两端电压的增大,灯泡的电阻_____(填“变大”“变小”或“不变”),同时灯泡的亮度不同,说明灯泡的亮度取决于它的_____。 |
请利用表中数据,用描点法画出该电阻的I﹣U图象
(______)