题目内容
在探究导体的电阻与什么因素有关的实验中，我们采用的探究方法是________，当控制导线的________ 和________不变时，是探究导体的电阻与长度的关系，当控制导线的________ 和________不变时，是探究导体的电阻与材料的关系，当导体的电阻为零时，我们称这种现象为________．
控制变量 材料 横截面积 长度 横截面积 超导现象
分析：（1）导体对电流的阻碍作用用电阻表示；导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关；
（2）在探究影响电阻的因素实验中，应用了控制变量法；
（3）当温度降低到一定程度时，导体的电阻突然变为零的现象叫超导现象，此时导体变为超导体．
解答：在探究导体的电阻与什么因素有关的实验中，因为导体电阻与导体的材料、长度和横截面积有关；所以采用的探究方法是控制变量法，探究导体的电阻与长度的关系，应控制导线的材料和横截面积不变；探究导体的电阻与材料的关系，应控制导线的长度和横截面积不变；当导体的电阻为零时，我们称这种现象为超导现象．
故答案为：控制变量；材料；横截面积；长度；横截面积；超导现象．
点评：本题考查了电阻的概念、影响电阻的因素、实验方法，涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．
分析：（1）导体对电流的阻碍作用用电阻表示；导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关；
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解答：在探究导体的电阻与什么因素有关的实验中，因为导体电阻与导体的材料、长度和横截面积有关；所以采用的探究方法是控制变量法，探究导体的电阻与长度的关系，应控制导线的材料和横截面积不变；探究导体的电阻与材料的关系，应控制导线的长度和横截面积不变；当导体的电阻为零时，我们称这种现象为超导现象．
故答案为：控制变量；材料；横截面积；长度；横截面积；超导现象．
点评：本题考查了电阻的概念、影响电阻的因素、实验方法，涉及的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．
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在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
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⑴猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、＿＿＿＿＿有关。
⑵实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：
|
序号 |
材料 |
长度（m） |
横截面积（mm2） |
灯泡亮度 |
|
a |
镍铬合金丝 |
1 |
1 |
较亮 |
|
b |
镍铬合金丝 |
1 |
0.5 |
较暗 |
|
c |
镍铬合金丝 |
2 |
0.5 |
最暗 |
|
d |
铜丝 |
1 |
1 |
最亮 |
当选用＿＿＿＿＿两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_______________________________________________________________。
⑶小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系。
⑷实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施：______________________________________。
⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U1:U2接近______________时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比。
