题目内容
【题目】为了改善能源结构，减少污染物排放，大力发展清洁能源，我省西部山区大力发展风电产业，如图所示在闲置的山地、丘陵地带，耸立起高约
、风叶半径
、单机容量
kW，总装机容量
kW的风电场。
（1）风力发电是将_______________能转化为电能。
（2）总装机容量kW的风力发电机组同时工作，若每天平均发电
，6天向电网输送的能量是多少
？这些电能可供功率为
kW的动车组运行多长时间？
（3）火电站燃煤发电的效率是30%，6天内风力发电机产生的电量相当于燃烧多少吨煤？（煤的热值
J/kg）
【答案】（1）风；（2）1.2×108； 
；（3）
【解析】
（1）风力发电是将风能转化为电能；
（2）总装机容量
kW的风力发电机组同时工作，若每天平均发电
，6天向电网输送的能量是：W=Pt=kW×10h×6=1.2×108kWh，
这些电能可供功率为
kW的动车组运行：
；
（3）由Q=mq可得：
。
答：（1）风；
（2）向电网输送的能量是1.2×108kWh；这些电能可供动车组运行时间；
（3）6天内风力发电机产生的电量相当于燃烧
煤。
金钥匙试卷系列答案
【题目】如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑到三种不同材料的水平面上，记下小车停下的位置，测出小车在水平面上运动的路程，并记入下表。
实验序号 | 水平面材料 | 小车运动的路程/cm |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
（1）要想让小车以相同速度滑上水平面，需控制小车从斜面上________由静止滑下。
（2）通过比较________，可以判断出小车在不同材料的水平面上受到的阻力大小。
（3）水平面越光滑，小车运动的路程越________(大/小)，小车的速度减小的________（快/慢）。
（4）根据实验情况推理可得:若水平面完全光滑，且足够长，运动的物体不受外力时，它将一直做________运动.提出此观点的科学家是________.可见，力不是使物体运动的原因，力是 ________物体运动状态的原因。
（5）在上述的三次实验中，若棉布的摩擦力对小车做的功为W1 ， 木板的摩擦力对小车做的功为W2， 则W1________W2（>/</=）。
【题目】小萃同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池两节，电流表（00. 6A、03A）、电圧表（03V、015V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只，导线若干，根据图甲所示的电路图进行实验.
（1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整.
（___________）
（2）连接电路前，发现电流表指针如图丙所示，则接下来应_______________；连接好电路闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于____________（选填“A”或“B”）端.
（3）开关闭合，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_______________.
A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路
（4）实验记录的多组数据如表所示. 分析数据可得出结论：当电阻一定时，通过导体中的电流与电压成____________比.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数（V） | 1. 0 | 1. 5 | 2. 0 |
电流表示数（A） | 0. 2 | 0. 3 | 0. 4 |
（5）善于思考的小雪用图甲电路测未知电阻Rx的阻值，她用Rx替换了定值电阻R. 连接好电路闭合开关后，把滑动变阻器滑片滑到阻值最大的地方，观察电压表读数如图丁所示为____________V，然后他将滑动变阻器滑片移动至中点位置，观察到电压表示数增大至2. 4V，则未知电阻Rx的阻值为____Ω。
【题目】某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：
（实验步骤）
（1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g；
（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图所示；
（3）将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量筒中河水的体积，如图所示。
（实验数据处理）
在下表中填入上述实验数据及计算结果。
烧杯的质量 | 烧杯与河水的质量 | 河水的质量 | 河水的体积 | 河水的密度 |
18 | _____ | _____ | _____ | _____ |
（实验评估）
按该实验方案测出的河水密度比实际值_____（选填“偏大”或“偏小”）。