题目内容
【题目】如图所示，能达到实验目的的是（ ）
A.甲：验证质量守恒定律B.乙：证明CO2可与H2O反应生成H2CO3
C.丙：说明导体产生热量的多少与电阻大小有关D.丁：说明带电体带负电
【答案】C
【解析】
A．如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。故甲不能达到实验目的；
B．二氧化碳易溶于水，不能证明CO2可与H2O反应生成H2CO3，需要借助于紫色石蕊，故B错误；
C．从图丙可以看到，两个导体是串联的，流过它们的电流大小相等，同时加热，导体电阻大小不同，U型管中液面高度差不同，这说明导体产生热量的多少与电阻大小有关，选项C符合题意；
D．从图丁可以看到，这是一个验电器，检验物体是否带电，验电器中的金属箔张开，这说明物体带电，但是不确定带什么电，D项不合题意。
故选C。
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【题目】如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB。
（1）实验中，探究的动能是指_____（填序号）
A．小球在斜面上的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能
D．木块被小球撞击的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_____的关系。
（3）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑感，小明设计了如图所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球_____（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功_____（选填“相等”或“不相等”）
