题目内容

【题目】图甲是小亮同学测量标有“2.5 V”字样的小灯泡额定功率实验的实物连接图。

(1)闭合开关前,老师检查发现小亮同学连接的导线有一根导线连接错误,请你再错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线,将电路连接正确;

__________

(2)连接电路时,开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应移到最________端;

(3)当电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示,是________A,由此可得,小灯泡的额定功率为________W。小灯泡正常发光时的电阻为__________

(4)在实验中,小亮把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成________

A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏 C.小灯泡被烧坏 D.小灯泡不亮

(5)小强的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,小强重新设计了如图丙所示的电路,在不改变该电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后,接下来的实验步骤是:

_________________________

保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关SS2,记下电压表的时数为U2

得出小灯泡的额定功率的表达式为________________

【答案】 断开 0.3 0.75 8.3Ω BD 闭合开关SS1 断开S2 滑动滑片到某一位置使电压表示数为2.5V P=2.5V×

【解析】

(1)[1]由图甲所示电路图可知,电压表串联入电路中,电压表应该和灯泡并联,修改电路连接如图所示:

(2)[2][3]为了保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应移到最大值右端。

(3)[4][5]灯泡正常发光时电压等于额定电压2.5V,由图乙所示电流表可知,其量程为00.6A,分度值为0.02A,此时通过灯泡的电流为0.3A,所以灯泡额定功率

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

[6]灯泡电阻

R=≈8.3Ω

(4)[7]把电流表与电压表的位置互换后,电压表串联在电路中,由于电阻很大,相当于断路,所以即使将电流表与灯泡并联,电路中的电流几乎为0,电流表无示数,灯泡不发光,电压表示数几乎等于电源电压,电源由三节蓄电池组成,电压为6V,而电压表应选择03V量程,所以电压表会被烧坏,故选BD

(5)[8]连好电路后,可先闭合开关SS1,断开S2,此时电压表测量灯泡两端的电压,移动滑片至某一位置,使电压表的示数为2.5V

[9]定值电阻两端的电压

UR=U2-2.5V

此时电路中电流

I=

小灯泡的额定功率

P=2.5V×I=2.5V×

练习册系列答案
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【题目】小明和同学利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”,电源是两节新的干电池,滑动变阻器上标有“20 Ω 0.5 A”字样,阻值分别为5 Ω10 Ω20 Ω的定值电阻各一个。

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整且使滑动变阻器此时接入电路中的阻值最大。

______

(2)小组同学将5 Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是_____;排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,记录电流表的示数如图乙所示,此时控制电阻两端电压为_____ V

(3)小明断开开关,将5 Ω定值电阻换成10 Ω定值电阻后,直接闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P_____(选填“A”或“B”)端适当移动,记录电流表的示数。

(4)10 Ω定值电阻换成20 Ω定值电阻,重复(3)中的有关步骤。

(5)分析实验记录的多组数据可得出结论:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻_____

(6)上述三次实验结束后,有同学提出增加50 Ω的定值电阻进行实验从而多采集一组数据以增强说服力,你认为是否可行?答:_____,理由是:_____

(7)小丽同学也想用小明的实验器材探究“电流与电阻的关系”,小明提醒小丽,上述实验器材控制电阻两端的电压只能在_____V范围内。

(8)完成上述探究实验后,小明重新选择实验器材利用如图丙所示电路图测量额定电流为0.3 A小灯泡的额定功率,已知定值电阻R0的阻值为10 Ω,电源电压未知且大于小灯泡的额定电压。

①开关Sd,将滑动变阻器R的滑片P置于a端,读出电流表示数为0.6 A

_____,此时小灯泡正常发光。

③开关Sd,使滑动变阻器的滑片P保持不动,读出电流表示数为0.4 A

④小灯泡额定功率P=_____W

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