题目内容
【题目】在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型．推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G．硬棒CD是_______力杠杆，滑轮B_______（能／不能）改变力的大小．在重物上升的过程中，轴O上增加的绳长_______重物上升的高度．
【答案】 省 不能 等于
【解析】如图，推动硬棒绕绳子时，可以看作一个杠杆或轮轴，旋转时形成的大圆的半径为动力臂，轴的半径为阻力臂，努力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆；
滑轮B固定在支架上不动是一个定滑轮，不能改变力的大小；
因为装置中两个滑轮都是定滑轮，不能省力，所以轴O上增加的绳长等于重物上升的高度。
故答案为：(1). 省 (2). 不能 (3). 等于
【题目】（来源）苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元测试
在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动的距离/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 /% |
① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | （a） | （b） | （c） |
（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）______；（b）______； （c）______．
（2）通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______（选填“有关” 或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______的（选填“正确” 或“错误”）．
