题目内容
【题目】为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后，用量筒测出了溢出水的体积，如图丁所示。
（1该小组同学通过比较F1和F2的大小，得到了“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论是否正确）_______（选填“正确”或“不正确”）。
（2）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择________两图。
（3）物体浸没在水中时，所受浮力大小为_________N，盐水的密度为_____kg/m3(g=10N/kg）
【答案】不正确乙丙0.51.2×103
【解析】
（1）研究浮力大小与物体浸没的深度的关系，要控制排开液体的密度和体积相同，改变物体浸在液体中的深度。题中没有控制甲、乙没有控制物体排开液体的体积相同，所以得出的结论不正确；
（2）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应控制排开液体的体积相同，选择密度不同的液体进行实验，故应选择乙、丙两图；
（3）物体浸没在水中时，所受浮力大小为
如图丁所示，量筒的分度值为2mL，水的体积为50mL，即物体浸没在水中时，排开水的体积V排=50cm3,则物体排开水的重力：
G排=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3=0.5N，
根据阿基米德原理，物体浸没在水中时受到的浮力：F浮水=G排=0.5N；，
由称重法可得：F2=G-F浮水，故物体的重力：G=F2+F浮水=1.5N+0.5N=2N,
所以在丙图中，物体浸没在盐水中所受的浮力：F浮盐水=2N-1.4N=0.6N，
根据阿基米德原理，物体浸没在液体中所受浮力F浮=ρ液gV排=ρ液gV物，因排开液体的体积不变，所以
，
盐水的密度
；
阅读快车系列答案
【题目】阅读下列材料：
何时更粘
何时更粘初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样。“咦！淌得这么慢！”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大。看来，不同的液体粘性的大小不同。可是…为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？难道真是如同售货员所说的质量好吗？以前也是在这里买的呀！”
晓丽带着疑惑，走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？
晓丽百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱。那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系呢？
晓丽根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假设：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。
也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。
蜂蜜 | 温度 | 流淌时间 |
在冰箱中 | 较低 | 较长 |
在室内 | 一般 | 一般 |
经微波炉加热 | 较高 | 较短 |
想到自己的假设，晓丽兴奋起来，赶回家，设计了如图所示的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
在爸爸妈妈的帮助下，晓丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：
晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析。晓丽像科学家那样得出了结论。请你回答：
（1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度升高，它的粘性_____。
（2）这一结论可以用如图的_____图象表示。
（3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的_____。
