题目内容
【题目】如图所示,小华在做“探究凸透镜成像规律”实验时,将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出)不动,且实验操作规范。他将点燃的蜡烛放在光具座上的a点,调节光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰倒立放大的像。
(1)这个像的成像原理与__________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同;
(2)他将蜡烛从 a移到b点后,再移动光屏,光屏上得到清晰的像变大。由此可推测,凸透镜在a的__侧(选填左或右)。蜡烛移动到b点时,光屏到凸透镜的距离v 与焦距 f 的关系是___;
(3)为了粗测该凸透镜的焦距,小华上午第二节下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离直至地面上出现一个最小最亮的点,小华认为此点就是凸透镜焦点的位置,旁边的同学却告诉他这个点不是凸透镜的焦点位置,其理由是___。
【答案】投影仪 右 v>2f 见解析
【解析】
(1)[1]调节光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰倒立放大的像,即说明此时成的是倒立、放大的实像,故物体处于1倍焦距和2倍焦距之间,利用该性质制成了投影仪。
(2)[2][3]将蜡烛从a点移动到b点后,再移动光屏,屏上得到清晰的像变大,即此时一定是像距变大了,即物距变小了,所以此时的凸透镜应该在a点的右侧;此时的像应该成在凸透镜另一侧的2倍焦距以外,即
v>2f
(3)[4]太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点。所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点。测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距。上午第二节课后用此方法测焦距,凸透镜平行水平地面放置,太阳光不是正对凸透镜的。
【题目】电风扇是夏天必备的乘凉工具,小明想知道风扇产生的空气流动强度大小与风扇的哪些因素有关?他猜想可能与风扇的扇叶宽度和扇叶倾斜角度有关系。为此他制作了几个不同的小风扇,用转速为300转/分的电动机分别带动,去吹动同一位置的同一纸片(如图所示)。下表为记录的实验数据。
序号 | 扇叶宽度 | 扇叶倾斜角度θ | 扇叶长度 | 纸片被吹起的角度α |
1 | 3cm | 30° | 7cm | 30° |
2 | 2cm | 30° | 7cm | 20° |
3 | 3cm | 50° | 7cm | 40° |
(1)实验中纸片被吹起的角度越大,则风扇产生的空气流动强度越_____________;
(2)表格中的序号1和3的两次实验,小明想研究的问题是_____________;
(3)分析表格中的序号1和2的两次实验数据,小明可以得出的初步结论为_________;
(4)为了使实验结论更可靠,除了每组实验重复多做几次外,请你再给出一点改进建议:_____________。