题目内容
在滑轮组中动力做功100J，动滑轮对重物做功80J，则（ ）A．有用功是100 J
B．总功是100 J
C．额外功是80 J
D．额外功是100 J
【答案】分析：使用机械的过程中，动力做的功为总功；克服物体重力做的功为有用功；根据W总=W有用+W额求出额外功．
解答：解：动力做的功是总功，所以总功为100J；
动滑轮对重物做功为有用功，为80J；
额外功：W额=W总-W有用=100J-80J=20J．
故选B．
点评：此题主要考查的是学生对有用功、额外功、总功概念的理解和掌握，基础性题目．
解答：解：动力做的功是总功，所以总功为100J；
动滑轮对重物做功为有用功，为80J；
额外功：W额=W总-W有用=100J-80J=20J．
故选B．
点评：此题主要考查的是学生对有用功、额外功、总功概念的理解和掌握，基础性题目．
练习册系列答案
特高级教师点拨系列答案
相关题目
在测量滑轮组机械效率的活动中，小吴同学测量了下列数据．请帮助他完成下列活动任务．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：在测量滑轮组机械效率的活动中，小吴同学测量了下列数据。请帮助他完成下列活动任务。
|
实验次数 |
动滑轮重G动／N |
物重G／N |
钩码上升高度h／m |
动力F／N |
动力作用点移距离s／m |
滑轮组的机械效率 |
|
1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6% |
|
2 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6% |
|
3 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
|
（1）请在右图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
（2）小吴同学在记录数据时漏填了一个数据，请帮他将表格中的数据补充完整。
（3）经过分析发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，当被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
（4）小吴同学在第一次实验中，使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则他说做功的功率为_________W。
在测量滑轮组机械效率的活动中，小吴同学测量了下列数据．请帮助他完成下列活动任务．
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）小吴同学在记录数据时漏填了一个数据，请帮他将表格中的数据补充完整．
（3）经过分析发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，当被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与______和______有关．
（4）小吴同学在第一次实验中，使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则他说做功的功率为______W．
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移距离s/m | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
（2）小吴同学在记录数据时漏填了一个数据，请帮他将表格中的数据补充完整．
（3）经过分析发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，当被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与______和______有关．
（4）小吴同学在第一次实验中，使钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则他说做功的功率为______W．
某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）表格中，第二次实验的机械效率为______．
（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变______，滑轮组的机械效率变______．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是______．
A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．
| 实验次数 | 动滑轮重 G动（N） | 钩码重 G物（N） | 钩码上升高度 h物（m） | 直接将钩码举高做的功 W有用（J） | 弹簧测力计的示数 F拉（N） | 绳子自由端移动距离 s物（m） | 使用滑轮组动力做功 W总（J） | 滑轮组的机械效率η（%） |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | ||
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
（2）表格中，第二次实验的机械效率为______．
（3）用同一滑轮组提升不同重物到同一高度：克服动滑轮的重力所作的功______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所作的功变______，滑轮组的机械效率变______．
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是______．
A．减小摩擦；
B．多次测量取平均值；
C．获得多组数据归纳出物理规律．