题目内容
(1)为了测出小灯泡的电功率,请只添加两条导线完成图甲所示的实验电路的连接.
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在
(3)正确连接电路后,闭合开关,电压表示数接近电源电压,电流表无示数,造成这种现象的原因可能是
A.开关接触不良 B.滑动变阻器断路 C.小灯泡与灯座接触不良 D.电流表断路
(4)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,此时电流表表盘如图乙所示,则电流表的示数为
(2)闭合开关前,;滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;
滑动变阻器的基本作用是保护电路,在此实验中,滑动变阻器主要起到改变灯泡两端的电压和电流;
(3)闭合开关,电流表无示数,说明电路有断路现象;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连;
(4)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置,读出电流表的示数,根据P=UI计算出灯泡的实际功率.
(2)闭合开关前,应调节滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大,故将滑片放在左端;
滑动变阻器在电路中的作用是保护电路、调节灯两端电压;
(3)闭合开关,电流表无示数,说明电路出现断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此故障为灯泡处断路,故选C;
(4)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.32A;则小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.
故答案为:(2)左;保护电路、调节灯两端电压;(3)C;(4)0.32;0.8.
小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如下图所示)
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(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( )
A.发光强的灯泡中的电流大
B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大
D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用 节干电池串联,或用 节蓄电池串联才行。
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是( )
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(4)如图所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同, A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA RB ,通过A处和B处的电流的关系是IA IB ( 填“>”、“<”或“=” )。
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(5)分析下表中的数据:
|
实验次数 |
A处电流/A |
B处电流/A |
C处电流/A |
|
1 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
|
2 |
2.5 |
2.5 |
2.5 |
|
3 |
1.8 |
1.8 |
1.8 |
分析表中数据可总结得出结论:
下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请您帮他们完成实验:
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图所示)
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(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( )
A.发光强的灯泡中的电流大 B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大 D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用 节干电池串联,或用 节蓄电池串联才行。
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是( )
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(4)如图所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同, A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA > RB ,通过A处和B处的电流的关系是IA IB ( 填“>”、“<”或“=” )。
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(5)分析下表中的数据:
| 实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
| 1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
| 2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
| 3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
分析表中数据可总结得出结论: 。
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图25中的图1所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该 。
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(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是 。
(3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是: 。
请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
| 实验次数 | A处的电流 IA/A | B处的电流 IB/A | C处的电流 IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
| 3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: 。
在实验中可以采用 改变灯泡规格(或改变电源电压) 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是: 。