题目内容
【题目】一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究。
（1）实验目的：_____。
（2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的_____各一块，足够的水。
（3）主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较_____，将现象记入表中。
（4）结论：_____。
（5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_____类的布料来制作夏装。
【答案】 探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系 涤纶、麻、棉 杯中所剩下的水量 棉质抹布的吸水能力最强 棉质
【解析】试题分析：（1）实验目的：探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系；（2）三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉各一块，足够的水；（3）三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．因三块布料吸水多少不易比较，故从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩下的水量，将现象记入表中；（4）分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉质抹布的吸水能力最强；（5）因为棉质抹布的吸水能力最强，因此炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用棉质类的布料来制作夏装。
【考点定位】控制变量法与探究性实验方案
【题型】实验题
【结束】
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【题目】在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了图中所示的电路。闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗。小明在得出导体电阻与长度关系的同时，还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论。
（1）你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是_____的。
（2）请你用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计实验来验证你的观点_____。
【答案】 错误 将两个小灯泡串联在6V的电路中，则通过两灯的电流相同，观察到两灯亮度不同，由此可说明小明观点是错误的
【解析】（1）我们知道灯的亮度是由灯的实际功率决定的，小明的实验，当电路中的电流改变时，根据串联电路的分压特点可知，灯两端的电压也发生了变化，不符合控制变量的思想，所以小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是错误的。
（2）实验步骤：将L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡串联在6V的电源上；
闭合开关，观察两灯的亮度。
分析：实验中会发现两灯的亮度不同，而串联时电流是相同的；
实验结论：说明小明的观点是错误的。
