题目内容

在如图1所示的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数分别如图2甲、乙所示，则电流表A2的示数为

[　　]
A．

0.15 A

B．

0.1 A

C．

1.1 A

D．

无法确定

答案：C
提示：

在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，因此可知通过灯L1的电流I1小于干路中的电流I．分析电流表指针情况可知，电流表A1的示数为I1＝0.4 A，电流表A的示数为I＝1.5 A．所以通过灯L2的电流为I2＝I－I1＝1.5 A－0.4 A＝1.1 A．


练习册系列答案
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在如图1所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图2中所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
3.6
3.6
V和
0.9
0.9
V．
（2013?上海）在如图1所示的电路中，电源电压为18伏保持不变，电阻R1为10欧，闭合电键S后，电流表A的示数如图2（a）所示．
①求电阻R1两端的电压U1．
②求此时滑动变阻器R2连入电路的阻值．
③现有标有“20Ω，2A”“50Ω，1A“字样的滑动变阻器可供选择，有一个表盘如图2（b）所示的电压表可接入电路．当选用标有
20Ω，2A
20Ω，2A
字样的变阻器替换R2，并把电压表接入
CD
CD
两点间时（选填“AB”，“CD”，“AB或CD”），在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的变化量△U最大．求电压表示数的最大变化量△U最大．
（2012?高安市二模）探究名称：探究电阻上的电流跟两端电压的关系
提出问题：老师上课时在如图1所示的电路中接入了一个“神秘盒”后，小灯泡变亮了，接着老师对盒内的某个元件进行操作后灯却变暗了．针对此现象小明想小灯泡先变亮是因为老师在“神秘盒”内放有
滑动变阻器
滑动变阻器
，小灯泡后来变暗则是老师对盒内的
滑动变阻器的滑片
滑动变阻器的滑片
进行了操作，才使得小灯泡中的电流发生了变化．于是他想：电路中的电流受电压和电阻的影响，那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢？
进行猜想：在老师的启发和引导下，同学们作出了如下两个猜想：
猜想一：导体中的电流可能与导体两端的电压成正比．
猜想二：导体中的电流可能与导体的电阻成反比．
设计并进行实验：
为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，应控制
电阻
电阻
不变．小宇利用如图2所示的电路，通过改变干电池节数的办法获得多组数据，而小杰利用图3所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表．
R1=5Ω R2=10Ω R3=20Ω
实验次数 电压U/V 电流I/A 实验次数 电压U/V 电流I/A 实验次数 电压U/V 电流I/A
1 1 0.20 4 1 0.10 7 1 0.05
2 2 0.40 5 2 0.20 8 2 0.10
3 3 0.60 6 3 0.30 9 3 0.15
分析与论证：略
评估：（1）小宇与小杰的方案相比，
小杰
小杰
方案好些，原因是
操作简单
操作简单
．（写出一点即可）
（2）小宇利用三个电阻分别进行三次实验的目的是
寻找规律
寻找规律
．
（3）图4甲是利用电阻
R2
R2
（选填R1、R2或R3）实验得到的图象；乙是利用实验次数
2、5、8
2、5、8
得到的图象．
在如图1所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，灯泡上标有“6V 6W”字样，电流表与电压表的示数关系如图2所示，试求：
（1）灯泡正常发光地的电阻．
（2）当电流表示数为0.4A时，灯泡的电阻．
（3）灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率．
在如图1所示的电路中，

（1）电流表A1的示数是通过
L1
L1
的电流，电流表A2的示数是通过
干路
干路
的电流．
（2）如图2电流表A1、A2的示数，可知通过L2的电流是
0.38
0.38
安．
（3）在如图3虚线框内画出电路图．

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