题目内容
公众场合不宜“大声”说话.这里“大声”是指( )
A、音色好 | B、音调高 | C、响度大 | D、频率高 |
考点:响度
专题:声现象
分析:声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
解答:解:在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小,众场合不宜“大声”说话.这里“大声”是指响度大.
故选:C.
故选:C.
点评:声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.
练习册系列答案
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依据你所学的声现象知识,下列说法正确的是( )
A、物体只要振动,人们就能听到声音 | B、声音越宏亮,在空气中的传播就越快 | C、人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同 | D、利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量 |
成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮,它描述的是声音的( )
A、音调 | B、响度 | C、音色 | D、音频 |
使用随身听(MP3、MP4…)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的( )
A、音调 | B、频率 | C、响度 | D、音色 |
老师嗓子不好时,上课使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的( )
A、音调 | B、响度 | C、音色 | D、速度 |
关于声的知识,下列说法正确的是( )
A、通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音 | B、在城市道路旁设置隔声板,是为了在声源处减弱噪声 | C、利用超声波可除去人体内的结石,说明声波可以传递信息 | D、同学们能听到上课老师的声音,说明声音可以在空气中传播 |
下列有关声现象的说法中正确的是( )
A、声音可以在真空中传播 | B、在不同物质中声速均为340m/s | C、不同乐器发出的声音,音色相同 | D、禁止鸣笛是在声源处控制噪声 |
下列关于“声现象”的说法错误的是( )
A、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,可以在教室内安装噪声监控器装置 | B、超声波可用于除去人体内结石,是利用声波能传递能量 | C、将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察 | D、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 |