题目内容
【题目】探究物质的吸热能力，通常有两种方案：
方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化；
方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量；
(1)该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的科学探究方法，即_____；
(2)在该实验中利用了“转化思想”，即用_____来表示液体甲和液体乙吸收热量多少；
(3)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据
液体名称 | 液体质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min | 吸热情况“多”或“少” |
甲 | 10 | 30 | 40 | 6 | 多 |
乙 | 10 | 30 | 40 | 3 | 少 |
分析表中信息，小明采用的是_______（选填“方案一”或“方案二”）；分析表中数据，可得出的结论：液体甲的比热容_____液体乙的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
(4)如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选_____液体作发动机冷却液。
【答案】控制变量法 加热时间 方案二 大于 甲
【解析】
(1)(2)(3)我们使用相同的酒精灯（或加热器）通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；比较物质吸热能力的两种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
(4)根据两种物质比热容的大小，由
分析。
(1)[1]该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的科学探究方法，即控制变量法；
(2)[2]在该实验中利用了“转化思想”，即用加热时间来表示液体甲和液体乙吸收热量多少；
(3)[3]分析表中信息，升高温度相同，比较加热时间长短，故小明采用的是方案二；
[4]分析表中数据，升高相同的温度，甲加热时间长，由比较吸热能力的方法，甲的吸热能力强，液体甲的比热容大于液体乙的比热容；
(4)[5]液体甲的比热容大于液体乙的比热容，根据，相同质量甲乙两种液体，升高相同的温度，甲吸热多，冷却效果好，故如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，应选甲液体作发动机冷却液。
