题目内容
【题目】体温计是我们经常使用的一种工具,它是利用 性质来测量温度的,它 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数.下图中体温计的示数为 ℃.
【答案】液体热胀冷缩;可以;37.8
【解析】
试题分析:解答此题用到以下知识:
液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的;
体温计和常用温度计的主要区别是:常用温度计读数时,玻璃泡不能离开被测物体;而体温计可以离开人体进行读数;
在对体温计进行读数时,一定要先认清该体温计的量程和分度值,然后再根据图示进行读数.
解:
体温计也是液体温度计,内部的液体是水银,所以其原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的.
它特殊的构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管,它的作用是当体温计离开人体后,细管内水银断开,所以使用时,能使它离开人体读数.
观察图片可知:该温度计分度值为0.1℃,液面正对37.8刻度,且不需要估读,故体温计的示数为:37.8℃;
故答案为:液体热胀冷缩;可以;37.8.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】探究并联电路电流规律,宝宝和玲玲同学想探究并联电路的电流规律.
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路连接过程中,开关应该是 的;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
表一:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如表:
表二:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是 ;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是 .
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可): .