题目内容
【题目】为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”小林和同学进行了以下实验，关于此探究，小林提出以下猜想，
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
丁小明通过如图所示的实验验证猜想。验证猜想二和猜想三的实验数据如下表。
次数 | 1 | 2 | 3 |
接触面 | 光滑木板 | 光滑木板 | 粗糙木板 |
压力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
回答下列问题：
(1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计_____（选填“水平”“竖直”）放置调整指针到零刻度线。实验时，应用弹簧测力计水平拉着木块做_____运动，读出运动的弹簧测力计示数F，则F等于_____的大小（选填“弹簧的弹力”或“摩擦力”）。
(2)为验证猜想一，应用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在木板上做匀速直线运动时，如弹簧测力计示数__（选填“相同”或“不同”）。说明滑动摩擦力的大小与受力面积_____（选填“有关”或“无关”）。
(3)为验证猜想二、三，如甲步骤木块上没加砝码，乙步骤中必须在木块上加砝码，丙步骤_____（选填“必须”或“不一定”）在木块上加砝码。小林比较如图甲和丙两次实验，得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论_____（选填“是”或“否”）合理，理由是_____。
(4)比较甲、乙两图实验可知：在接触面粗糙程度一定时，_____滑动摩擦力越大；下列实例中，直接应用由比较甲、乙两实验得到的结论的是（填序号）_____。
(5)实验时，小林发现很难使物块匀速运动，他做出了如图的改进。不用匀速拉动，只要沿绳方向水平拉动木板即可，弹簧测力计示数稳定后木块相对地面处于_____状态。
【答案】竖直 匀速直线 摩擦力 相同 无关 不一定 否 见解析 压力越大 ① 静止
【解析】
(1)[1][2][3]实验前，将弹簧测力计竖直悬挂并调整指针指在零刻度线，然后用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在同一水平桌面上做匀速直线运动，此时受到平衡力的作用，滑动摩擦力大小等于测力计示数。
(2)[4][5]验证滑动摩擦力的大小与接触面的面积是否有关，用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在木板上做匀速直线运动时，如果弹簧测力计示数相同，可以得到滑动摩擦力的大小与受力面积无关。
(3)[6]验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小和接触面的粗糙程度的关系，甲步骤木块上没加砝码，乙步骤中必须在木块上加砝码，丙步骤在木块上可以不放砝码，甲丙步骤可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，丙步骤在木块上可以放砝码，乙丙步骤可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
[7][8]探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度的关系时应控制压力大小相同，接触面粗糙程度不同，由甲和丙两次实验可知，压力和接触面粗糙程度都不同，故无法得出结论。
(4)[9]选择甲乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，由图可知，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
[10]①刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，符合题意。
②滚珠轴承，用滚动代替滑动可以减小摩擦，不符合题意。
③加润滑油采用分离接触面的方法减小摩擦力，不符合题意。
(5)[11]图中，只需要拉动木板运动就行，测力计相对地面始终处于静止状态，而滑动摩擦力大小与速度无关，所以测力计的示数会很稳定。
小学能力测试卷系列答案
