题目内容

“神舟十号”上天，三位航天员进行了精彩的太空授课，下列有关说法正确的是（　　）
A、我们能区分航天员的声音是因为他们的声音频率不同B、地球上的学生听到航天员的声音说明声音可以在真空中传播C、在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/sD、航天员说话发出声音是因为声带在振动
考点：声音的综合利用
专题：声现象
分析：不同的人发声的音色不同；
声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；
声音在空气中的传播速度为340m/s；
声音是由物体的振动产生的．
解答：解：A、我们能区分航天员的声音是因为他们的声音音色不同，故A错误；
B、声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，该选项说法错误；
C、在“天宫一号”里声音传播的速度为340m/s，该选项说法错误；
D、航天员说话发出声音是由声带振动产生的，该选项说法正确．
故选D．
点评：本题借助“神十上天、天宫授课”这一历史事件考查相关的物理知识，注重了物理和科技的联系，增强了学生学习物理的热情．
练习册系列答案
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关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A、只要物体振动，我们就能听到声音B、声音在空气中的传播速度比在液体中快C、“悦耳动听”是指声音的音色好D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息
下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A、频率越高，声音的响度越大B、声音在真空中的速度为340 m/sC、超声波和次声波是人耳听得到的声音D、声音在不同介质中的传播速度一般不同
如图所示，中国海事第一舰“海巡01”被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）
A、声波具有能量B、强声设备发出的声波是次声波C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（　　）
A、“悦耳动听”说明声音的响度较大B、“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C、“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D、“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A、声音在真空中传播最快B、悠扬的钢琴声一定不是噪声C、我们能够辨别出钢琴和二胡的声音，是因为它们的响度不同D、在城市街道两旁和空地上植树种草，能够减弱噪声
下列说法中正确的是（　　）
A、声音能在真空中传播B、正在演奏的胡琴，琴弦一定在振动C、“女高音歌唱家”中的“高音”二字，其含义是声音的响度D、能够区别不同乐器发声的依据，是不同乐器发出的声音频率不同
对于下列四幅图片的叙述正确的是（　　）
A、
图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的		B、
图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系		C、
图中，禁鸣是从声源处减弱噪声		D、
图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏
对下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　）
A、中学生的正常体温约为41℃B、考试专用的中性笔长约为10dmC、一节新干电池的电压为1.5VD、家用电风扇的额定功率约为2000W

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