题目内容
下列关于声现象的说法中正确的是( )
A、频率越高,声音的响度越大 | B、声音在真空中的速度为340 m/s | C、超声波和次声波是人耳听得到的声音 | D、声音在不同介质中的传播速度一般不同 |
考点:音调、响度与音色的区分,声音的传播条件,声音在不同介质中的传播速度,超声波与次声波
专题:声现象
分析:声音的三个特性是音调、响度和音色,音调由发声体振动的频率决定、响度与振幅有关、音色与发声体的材料和结构有关;声音的传播需要介质,真空不能传声;不同的介质中声速一般不同;超声波和次声波的频率超出了人耳的听觉范围,是人听不到的.
解答:解:A、频率越高,声音的音调越高,而不是响度越大,故A错误;
B、声音的传播需要介质,在真空中无法传播,故B错误;
C、超声波和次声波的频率超出了人耳的听觉范围,是人耳听不到的,故C错误;
D、声音在不同介质中的传播速度一般不同,通常人固体中最快,液体中次之,空气中最慢,故D正确.
故选D.
B、声音的传播需要介质,在真空中无法传播,故B错误;
C、超声波和次声波的频率超出了人耳的听觉范围,是人耳听不到的,故C错误;
D、声音在不同介质中的传播速度一般不同,通常人固体中最快,液体中次之,空气中最慢,故D正确.
故选D.
点评:本题考查对声现象的一些基本认识,属基础知识的考查,难度不大.

练习册系列答案
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下列设备应用到的物理知识解释正确的是( )
A、“B”超--利用次声波获得人体内部的信息 | B、电视机--利用电磁波传播图象信号和声音信号 | C、验钞机--红外线使钞票上的荧光物质发光 | D、无线路由器(WiFi)--将信息通过光线传到手机上 |
关于“声现象”的说法正确的是( )
A、声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 | B、住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 | C、利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量 | D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
正常使用同一支音叉做有关声现象的实验,我们在实验中能够改变的是它发声的( )
A、响度 | B、音调 | C、音色 | D、声速 |
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A、大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高”,影响了附近居民的正常生活.这里的“高”是指声音的响度大 | B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 | C、中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声 | D、声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 |
在室内说话比在空旷的场合说话时声音大,这是因为( )
A、室内声音的传播速度比空旷的场合中的传播速度快 | B、室内回声与原声混在一起,人们辨不出原声与回声 | C、空旷场合中声音都越过障碍物传播到远方了 | D、以上说法都不正确 |
关于声现象,下列说法正确的是( )
A、声波是电磁波,它可以在真空中传播 | B、发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”,说明声波能传递能量 | C、听众在听不同乐器弹奏同一首歌时,能分辨处所用乐器,是利用了声音的响度不同 | D、次声波的频率很高,所以人耳不能直接听到 |
“神舟十号”上天,三位航天员进行了精彩的太空授课,下列有关说法正确的是( )
A、我们能区分航天员的声音是因为他们的声音频率不同 | B、地球上的学生听到航天员的声音说明声音可以在真空中传播 | C、在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s | D、航天员说话发出声音是因为声带在振动 |
下列有关声的现象,其中说法正确的是( )
A、“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 | B、老师的讲课声是通过空气振动产生的 | C、真空不能传声 | D、听录音时,调节音量旋钮实质是在改变声音的音调 |