题目内容

使用刻度尺测长度时，下列做法不必要的是(　　)

A. 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，且必须从零刻度线量起

B. 读数时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线

C. 读数时，要估读到分度值的下一位

D. 记录时，要记下测量的数字和单位

练习册系列答案
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小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是

A. 所测出醋的体积一定不准确，不可取

B. 能测出醋的密度且方案非常完美

C. 测出醋的密度值偏大，不可取

D. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

有关人士研究发现：在烈日下洗车，水滴会使车漆的最上层产生局部高温现象，时间长了车漆便会失去光泽，这是因为水滴相当于__________，能使光线________(选填“会聚”或“发散”)。

如图所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。请你帮助小明完成实验记录的表格___________。

如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是(　　)

A. 用直尺直接去测量

B. 用准确度较高的直尺直接去测量

C. 不能测量

D. 用弹性不大的软棉线跟表示铁路线的曲线重合，拉直后测出软棉线的长度

图是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生。

（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______增大。

（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变。

王老师上课时为了使同学们听得更清晰，经常使用扩音器，通过扩音器我们听到王老师声音的响度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示，蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音，这是因为不同人的声音的___________不同，同时还可以根据声音的___________来大致判断周围同学离他的远近。

为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示。

(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是______。

(2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是__________，将数据记录在表格中，并比较_________________。

(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是______________________。

图甲是某同学设计的测量铅笔在斜面上的平均速度的实验，图乙是老师的改进实验：将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：

(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动．

(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：

方法1：v＝＝

方法2：v＝＝[＋＋]÷3＝…

以上两种计算方法正确的是________．

(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有__________(写出一点即可)．

(4)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是__________________(写出一点即可)．

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