图是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺.塑料尺会发出声音.说明声音是由物体的而产生.(2)若增大塑料尺振动的幅度.则声音的增大.(3)改变塑料尺伸出桌边的长度.会使声音的发生改变. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生。

（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______增大。

（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变。

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如图所示，将甲、乙两个实心正方体分别放在调节好的天平的两个托盘中，天平恰好平衡，则甲物体比乙物体的(　　)

A. 质量小 B. 体积小

C. 温度高 D. 密度小

如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则

A. 移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B. 移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像

C. 移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D. 不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像

用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因(　　)

A. 刻度尺读数时，视线没有跟刻度尺尺面垂直

B. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确

C. 刻度尺没有跟课本的长边平行

D. 刻度尺的刻线没有紧贴课本

使用刻度尺测长度时，下列做法不必要的是(　　)

A. 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，且必须从零刻度线量起

B. 读数时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线

C. 读数时，要估读到分度值的下一位

D. 记录时，要记下测量的数字和单位

如图所示，王老师对着吸管吹气，使吸管发出声音，用的力越大，声音的响度______，用剪刀把吸管剪短，声音的音调会________，利用这个吸管还可以吹出小鸟的叫声，这是模仿了小鸟的________。

下列说法正确的是

A. 宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度

C. 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D. B超检查身体是利用超声波传递的信息

如图所示，一束光线垂直入射到平面镜上，则入射角为________°，若入射光线方向不变，平面镜绕入射点沿顺时针方向转20°，则反射光线沿________(选填“顺”或“逆”)时针方向转了________°。

如图，在“测平均速度”的实验中：

(1)该实验是根据公式________进行测量的．

(2)斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)，原因是________________________________________________________________________．

(3)若图中表每格为1 s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝________m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度________(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度．

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