题目内容
【题目】在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化如图所示，交警只用了30s的时间，指挥拖车在水平路面上将质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场，若故障车被拖离的速度是2m/s，绳子自由端的拉力F是500N．求:
（1）拉力F在30s内所做的功为多少?
（2）拉力F功率多大?
（3）若故障车在被拖离过程中受到的阻力为1200N，则该装置的机械效率为多少？
【答案】（1）9×104J；（2）3×103W；（3）80%
【解析】
(1)故障车在30s内通过的路程：
s车=v车t=2m/s×30s=60m，
由图可知，n=3，拉力端移动距离：
s=3s车=3×60m=180m，
拉力F在30s内所做的功：
W总=Fs=500N×180m=9×104J；
(2)拉力F的功率：
P=
=3000W；
(3)克服故障车受到阻力做的有用功：
W有用=fs车=1200N×60m=7.2×104J，
该装置的机械效率：
η=
×100%=80%．
答：(1)拉力F在30s内所做的功为9×104J；
(2)拉力F功率为3000W；
(3)若故障车在被拖离过程中受到的阻力为1200N，则该装置的机械效率为80%．
同步练习强化拓展系列答案【题目】小明要进行“探究串联电路不同位置电流关系"的实验，现有可供选择的灯泡:“2V、1A”的小灯泡2个（L1和L2）， “3V、 1A”的小灯泡1个（L3）， “3V、 0.5A"的小灯泡1个（L4）．实验电路如图所示:实验记录表格如下:
实验序号 | 接入灯泡 | 流过A点电流I1/A | 流过 B点电流I2/A | 流过C点电流I/A |
1 | L1和L3 | |||
2 | L1和L4 | |||
3 | L3和L4 |
实验室学生用电流表有两个量程_____和_____:大量程的分度值是_____， 小量程的分度值是_____．电流表示数如图所示，该电流表读数是_____．在正常的情况下，三个电流之间的关系为_____．
【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表)．
加热的时间／min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温／℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温／℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安装、调整实验器材时，合理的顺序是(甲图中)：先调整固定_______的位置，再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”)．
(2)为保证实验结论的可靠性，实验时除了应控制两套装置中加热时间相同外，还应控制水 的_____________、____________相同．
(3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__________．
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的 质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据， 利用公式Q吸=cm(t－t0)计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．
你认为他的计算结果可靠吗?_____________；
为什么? ________ _ ____．
【题目】某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如图中表所示:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 钩码重G物/N | 钩码上升高度h物/m | 动力F动/N | 动力作用点移动的距离s动/m | 滑轮组的机械效率η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ||
3 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.6% |
（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（_________）
表格中空白处的机械效率是_______
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功______(填“相同”或“不同”)；提升的物重增加时，滑轮组的机械效率______．某同学在该实验中加速向上提升重物，滑轮组的机械效率_______(均选填“变大”、“变小”、“不变”)
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．(选填字母)
A.获得多组数据归纳出物理规律 B.多次测量取平均值减小误差 C.减小摩擦
（5）利用本实验装置______(填“能”或“不能”)研究该滑轮组机械效率与重物匀速向上运动的速度大小的关系．
【题目】小亮通过以下实验来比较牛奶与豆浆的比热容大小，如图甲所示．他选取了两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯、质量与初温都相同的牛奶和豆浆、两只相同的温度计进行实验，并将实验数据记录在下面的表格中．
物质种类 | 质量m/g | 温度升高10℃需要加热的时间t/s | 温度升高20℃需要加热的时间t/s | 温度升高30℃需要加热的时间t/s |
牛奶 | 200 | 150 | 300 | 380 |
豆浆 | 200 | 120 | 190 | 310 |
（1）在这个实验中，可以通过_______来比较牛奶和豆浆的比热容大小（选填选项前的字母，只有一个选项正确）．
A. 加热时间的长短 B. 液体的温度
C. 液体温度的变化量 D. 升高相同温度所需的加热时间
（2）如图乙是牛奶和豆浆的温度随时间变化的关系示意图，则图线________代表豆浆的温度变化规律（选填“A”或“B”）．
