题目内容

如图，在“测平均速度”的实验中：

(1)该实验是根据公式________进行测量的．

(2)斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)，原因是________________________________________________________________________．

(3)若图中表每格为1 s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝________m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度________(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度．

练习册系列答案
相关题目

图是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生。

（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的______增大。

（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的______发生改变。

如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ）

下列说法正确的是(　　)

A. 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的反射现象

B. 游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的

C. 在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的

D. 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的光斑是太阳倒立的实像

图甲是某同学设计的测量铅笔在斜面上的平均速度的实验，图乙是老师的改进实验：将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：

(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动．

(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：

方法1：v＝＝

方法2：v＝＝[＋＋]÷3＝…

以上两种计算方法正确的是________．

(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有__________(写出一点即可)．

(4)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是__________________(写出一点即可)．

在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程(如图甲所示)，用停表测量小车通过该段路程所用时间(如图乙所示)，则小车通过的路程为_____cm，该段路程中小车运动的平均速度为____m/s.

爱好摄影的小权同学，探究了“凸透镜成像规律”后，对如图所示的两张同一个场景的两张照片产生了浓厚的探究兴趣。结合你学到的物理知识，请你帮助小权同学提出一个可以探究的科学问题，选择合适的实验器材，并说明需要控制的变量。

阅读短文，回答问题。

光的全反射

小慧在做光的折射规律实验时偶然发现：当激光从水中斜射向空气中时，当入射角增大到一定角度时，折射光线会消失，只剩下反射光线（如图甲所示）。这到底是什么原因呢?通过查阅资料，他终于明白了其中的奥妙。

（图甲） （图乙）

当光线从一种介质1（如水）射向另一种介质2（如空气）时，本来应该有一部分光进入介质2，称为折射光，另一部分光反射回介质1，称为反射光（如图乙所示）。但当介质1（如水）的折射率大于介质2（如空气）的折射率，即光从光密介质射向光疏介质时，折射角大于入射角，当入射角增大时，折射角也增大，但折射角先增大到90度，此时折射光消失，只剩下反射光，这种现象称为全反射现象。刚好发生全反射时的入射角叫做临界角。 只有入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象。

光密介质和光疏介质是相对的。例如，水折射率大于空气，所以相对于空气而言，水就是光密介质；而玻璃的折射率比水大，所以相对于玻璃而言， 水就是光疏介质。介质的折射率小越小，光在其中传播的速度越快。

光纤通信就是利用光的全反射原理。光导纤维在结构上有内芯和外套两种不同介质，光从内芯传播时遇到光纤弯曲处，会发生全反射现象，而保证光线不会泄漏到光纤外。

（1）由全反射的条件可知，当光从空气斜射到水中时 （选填“会”或“不会”）发生全反射现象；若光由水进入空气的临界角是48.5°，则入射光以60°的入射角从水射向空气时 （选填“会”或“不会”）发生全反射现象。

（2）光导纤维的外套相对于内芯介质来说是 （选填“光疏介质”或“光密介质”）；外套的折射率 内芯介质（选填“大于”、“等于”或“小于”）； 红光在光纤中传播的速度 （同上）紫光。

（题文）根据实物图画出相应的电路图来（画在虚线框）

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