题目内容
【题目】小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图甲所示。
(1)在图甲所示的实物电路中,____________ 连接有错误(填写仪器名称)。
(2)小亮将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于________端(选填“左”或“右”)。
(3)在此实验中,为达到实验目的,每次应更换________ ,并移动滑动变阻器的滑片P,改变其连入电路的阻值,目的是使__________表的示数保持不变。
(4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图乙、丙所示,则此时小亮所使用的电阻为_________ Ω。
(5)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值,又进行了多组实验,并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像,如图丁所示。请你根据图像判断,当导体电阻为5Ω时,通过该导体的电流为__________A。
【答案】电流表 右 电阻 电压 10Ω 1.2A
【解析】
(1)[1]由图甲中的电路图知,电流表的正负接线柱接反了,是错误的;
(2)[2]在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于阻值最大处,即最右端;
(3)[3][4]本实验目的是探究导体的电流跟电阻的关系,应该控制定值电阻两端的电压不变;根据控制变量法,为达到实验目的,应改变定值电阻的阻值,控制定值电阻两端的电压不变;
(4)[5]电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.8V;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A;由欧姆定律得,电阻的阻值为:
(5)[6]由图丁知,当电阻为20Ω时,对应的电流为0.3A,所以电阻两端的电压是:
当电阻为5Ω时,电流是:
【题目】为了探究“并联电路电流规律”,小红实验小组设计了如图甲所示的电路图。
(1)准备连接电路时,他们首先就连接方法进行了如下讨论。几个说法中错误的是(________)
A.按照电路图连接电路时,开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.连接电路元件时不能从电池的负极开始
D.连接完毕后要仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)连接好电路后,小明闭合开关测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________;
(3)小亮同学根据下表实验数据得出的实验结论是;在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。老师指出小亮的探究过程有不妥之处,请问他下一步应该被的最合理的操作是(________)
A点电流 | B点电流 | C点电流 |
0.16 A | 0.16 A | 0.32 A |
A.分析数据,得出结论
B.改变电源电压,再测出几组电流值
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
【题目】在“验证阿基米德原理”的实验中,某小组同学用测力计悬挂着体积均为200厘米3的不同物体逐渐浸入到不同液体中,实验过程如图所示,他们观察并记录了测力计的示数及量筒中液体体积的变化,所有数据均记录在下表中。
液体密度 (克/厘米3) | 实验序号 | 测力计示数 (牛) | 测力计示数 (牛) | - (牛) | 液体体积 (厘米3) | 液体体积 (厘米3) | - (厘米3) |
1 | 5 | 4.5 | 0.5 | 100 | 150 | 50 | |
2 | 5 | 4 | 1.0 | 100 | 200 | 100 | |
3 | 5 | 3/span> | 2.0 | 100 | 300 | 200 | |
4 | 5 | 0 | 5 | 100 | 300 | 200 | |
1.2 | 5 | 1.8 | 1.2 | 0.6 | 125 | 175 | 50 |
6 | 1.8 | 0.6 | 1.2 | 125 | 225 | 100 | |
7 | 1.8 | 0 | 1.8 | 125 | 275 | 150 |
①在此实验中量筒中液面的两次示数差(-)表示了__________________。
②分析比较实验序号1与2与3(或5与6与7)可初步得出的结论:______________。
③分析比较实验序号___________可初步得出的结论:当排开液体的体积相同时,液体密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
④分析实验序号4中的数据及相关条件,产生这种现象的原因可能是_________。