题目内容
探究并联电路中电流的关系.
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】
(1)上面设计的表格中存在的不足之处是:
(2)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)上面设计的表格中存在的不足之处是:
缺少了电流的单位
缺少了电流的单位
;(2)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
一
一
进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
各支路电流之和
.分析:(1)一个正确的物理测量值,包括数字和单位两部分,没有单位的测量值是没有实际意义的;
(2)根据电流表示数变化特点确定实验采用的方法;分析表中实验数据得出结论.
(2)根据电流表示数变化特点确定实验采用的方法;分析表中实验数据得出结论.
解答:解:
(1)由表格中的数据记录可知,存在的不足之处是:缺少了电流的单位;
(2)由表中实验数据可知,第2次与第3次实验中,电流值与第一次的电流值相比,只是数值上发生了倍数变化,所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的;
比较实验数据,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)缺少了电流的单位;(2)一;各支路电流之和.
(1)由表格中的数据记录可知,存在的不足之处是:缺少了电流的单位;
(2)由表中实验数据可知,第2次与第3次实验中,电流值与第一次的电流值相比,只是数值上发生了倍数变化,所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的;
比较实验数据,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)缺少了电流的单位;(2)一;各支路电流之和.
点评:此题探究的是并联电路的电流特点,考查了实验表格的设计及注意事项和具体的实验方法,特别是实验方法的确定有一定的难度.
练习册系列答案
相关题目