题目内容

【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：

A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关

B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关

小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：

（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动。

（2）对比图中_____两个探究过程，可以验证猜想C。

（3）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____

A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法。

【答案】匀速直线 甲、丙 C

【解析】

为使拉力与摩擦力为平衡力，需要使物体做匀速直线运动；要探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需保持接触面的粗糙程度不变，改变压力；摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度有关，实验探究过程中，需用到控制变量法。

（1）在实验中，应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，测力计的示数大小等于摩擦力大小。

（2）甲、丙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以对比图中甲、丙两个探究过程，可以验证猜想C。

（3）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是控制变量法。

故答案为：匀速直线；甲、丙； C。

练习册系列答案
相关题目

【题目】学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示，对着管口吹气时，由于_____（选填“空气柱”或“吸管”）的振动就会产生声音。管的长短不同，发出的声音的音调就不同，从长管到短管，声音的音调变_____（选填“高”或“低”）。将声音输入同一设置的示波器后的波形图，响度大的是_____（选填“甲”或“乙”）

【题目】如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。

(1)电源电压为6 V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接___________。

(2)电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)________。

A．小灯泡短路 B．电源接触不良

C．小灯泡断路 D．电流表内部短路

(3)排除故障后，闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为________Ω。

【题目】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。

（1）本实验的科学探究方法是：转换法和_____法。

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论。

（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论_____（选填“正确”或“不正确”）

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了_____来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：_____来增加压力作用的效果。

（5）图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果_____（选填“相同”或“不同”）

【题目】2008年5月12日，四川汶川发生8．0级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。

（1）利用如图所示钢丝钳把钢筋剪断，钢丝钳是 杠杆。

（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬石块1,撬棒的支点是 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点。

【题目】工人利用图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N；求：

（1）物体上升的速度和绳子自由端移动的速度。

（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升，不计绳重和摩擦力，拉力应为多大？

【题目】如图所示：木块竖立在静止的小车上，下列分析正确的是

A. 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力

B. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是相互作用力

C. 地面对小车的支持力与木块对小车的压力是一对平衡力

D. 木块受到的重力与木块对小车的压力是相互作用力

【题目】农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出________J的热量；若这些热量被质量为20kg，初温为200C的水吸收，可使水温升高到 700C，则水吸收了_______J的热量，此时烧水效率为 ________[已知q秸秆煤=2.1×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg· 0C)]。

【题目】小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下：

a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N。

c．测出注射器全部刻度的长度为4cm。
d．根据测量数据，算出大气压的值。

⑴实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和___________。

⑵此注射器活塞的横截面积是________cm2。根据实验数据计算出的大气压强是__________________Pa。

⑶小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。

上述原因一定会使测量值小于真实值的是_____________（填写序号）。

⑷小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为了__________________________________。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网