题目内容
【题目】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
（1）本实验的科学探究方法是：转换法和_____法。
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论。
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论_____（选填“正确”或“不正确”）
（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了_____来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：_____来增加压力作用的效果。
（5）图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果_____（选填“相同”或“不同”）
【答案】转换 控制变量 D、E E、F 正确 增大受面积 减小受力面积 相同
【解析】
（1）在探究影响压力作用效果的因素实验中，应用了转换法和控制变量法。
（2）探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，且小桌应放在海绵上，由图示实验可知，应选择图D、E两次实验进行比较得出结论；
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制物体间的压力相同而受力面积不同，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论；
（3）由图D、E所示实验可知，受力面积相同而压力的大小不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用的效果与压力大小有关；由图E、F所示实验可知，压力的大小相同而受力面积不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用效果与受力面积有关；所以，小丽的结论是正确的。
（4）书包的背带做得又宽又大，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减少压力作用的效果；
俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过减小受力面积来增加压力作用的效果。
（5）根据p=
，因压力和受力面积相同，故压力作用效果相同。
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