[题目]小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特点的实验.当他们将一束光线从空气中以某入射角射入玻璃砖时.测得折射角为40°.请在图中画出透光玻璃状上表面处反射光线.折射光线并标出折射角．当他们逐渐增大入射角时.折射光线将法线．保持入射光线不变.玻璃砖绕O点顺时针转一小角度.则反射角 .折射角 (填“变大 “变小或“不变 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°，请在图中画出透光玻璃状上表面处反射光线，折射光线并标出折射角．当他们逐渐增大入射角时，折射光线将________ （选填“靠近”或“远离”）法线．保持入射光线不变，玻璃砖绕O点顺时针转一小角度，则反射角________ ，折射角________ （填“变大”“变小”或“不变”）．

【答案】远离变大变大

【解析】

根据光的反射定律，在法线的另一侧作出反射光线，使反射角等于入射角；因为光从空气斜射入玻璃砖中，所以折射角小于入射角，折射光线靠近法线折射，折射角是折射光线与法线的夹角，已知折射角为40°并在图中标出折射角；

当他们逐渐增大入射角时，折射角随入射角增大而增大，折射光线将远离法线；

保持入射光线不变，玻璃砖绕O点顺时针转一小角度，入射角变大，则反射角变大，折射角变大；

练习册系列答案

(1)如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的______来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否_______________________。

(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件：________________________。

【题目】如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是___________运动（选填“匀速”、“变速”）；它从A点运动到C点的平均速度是__________m/s。它从A点运动到D点的路程是___________m,平均速度是__________m/s。

【题目】如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，实验时，干电池两端电压会随电路中电阻的变化而改变．在不拆改电路的情况下，下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的是（）
A.电路中的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比吗？
B.电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗？
C.电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比吗？
D.电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端的电压的平方成正比吗？

【题目】在如图所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知．在a、b间接入一个未知电阻Rx ，闭合开关，电压表的示数为Ux ，则由已知量和测得量可以推出：Rx= ， Rx的电功率Px=

【题目】某同学要测出一个电压约为40V的电源电压（电压保持不变），可供选用的器材如下：待测电源：一块电压表（量程0～15V）；四个阻值已知的电阻，分别为R1（100Ω）、R2（150Ω）、R3（200Ω）和R4（4kΩ）；一个开关及若干导线．请合理选择器材，设计一个实验精确地测出电源电压．要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤及所需测量的物理量；
（3）写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）．

【题目】如图所示，平面镜竖直放置。一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s水平速度向平面镜匀速靠近，铅笔在平面镜中的像的大小_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），铅笔的像移动速度为_______cm/s；经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为_______cm：若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔和像两者所在直线之间的夹角为_______。

【题目】小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律。

（提出问题）光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？

（设计与进行实验）

（1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点；

（2）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发生了_________反射；

（3）让光线逆着从BO的方向射向镜面O点，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有_________性。由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线_________（填“在”或“不在”）同一平面内；

（4）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线；

（5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线。

（实验中提到新的问题）

（4）、（5）中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？

（继续实验）

在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线。

（分析与论证）

（1）为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线表示），我们物理学中把这根线叫做法线；

（2）经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线、法线、入射光线都在_________。

（评估与交流）

探究出上述光的反射规律以后，小文同学在如图甲所示中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO射向镜面，反射光线沿OB方向射出。测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角。现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：（1）_________；（2）_________。

【题目】现有一内径2 cm的圆环和一直径为0.6 cm的圆柱形铅笔．仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？

试题分类