Question

物理课后，小明将一块铜片和一块锌片插入菠萝，做成了一个“菠萝电池”．小明想探究“菠萝电池的电压大小与哪些因素有关”，小明猜想：“可能与两金属片之间的距离有关”．为了验证猜想是否正确，他找来了电压表，连成了如图1所示的电路．
（1）除了小明的猜想外，请你再提出一个猜想：

可能与水果的种类有关（或可能与金属片在水果中的深度有关）

．
（2）就小明的猜想，完成下列的探究过程：
①如何判定这个“水果电池”的正、负极？写出你的判定方法．方法：

用电压表与两个极相接，若指针正转，则与正接线柱连接的为正极；若指针反转，则与正接线柱连接的为负极

．
②设计一个记录数据的表格：
（3）小明完成探究后，小丽在又对苹果进行了探究．她的做法是将一节干电池、苹果、开关、电流表、导线连成一个串联电路，把形状、甜度不同的苹果先后接入电路，探究通过苹果的电流与什么因素有关？分别用电流表测量通过苹果的电流，记录数据如下：

	苹果1 一般甜	苹果2 较甜	苹果3 很甜
完整	100（μA）	200（μA）	300（μA）
削了皮	100（μA）	200（μA）	300（μA）
切掉一部分	100（μA）	200（μA）	300（μA）

根据上述表格信息，将探究结论写在横线上．
结论一：

通过苹果的电流与苹果的甜度有关，越甜，通过的电流越大

；
结论二：

通过的电流与苹果的形状无关

．
（4）我国每年电池消费量达140亿只，有一些城市已设立了废电池收购站，如图2所示，其主要目的是

C

．
A．重新加工成新电池以节约成本
B．提炼出有用物质
c．防止电池中的某些物质造成环境污染
D．进行电池性能调查以改进新产品．

Answer 1

分析：（1）根据经验和已有知识，对水果电池的电压大小与苹果的哪些因素有关提出自己的猜想；
（2）①根据电压表正负接线柱的接法及接入时的现象判断电源的正负极；
②要探究电压与两金属片之间的距离的关系，应保持其它因素均相同，改变距离的大小；
（3）根据控制变量法来分析数据，得出通过苹果的电流与苹果的形状和甜度之间的关系；
（4）电池里有许多重金属，如汞、铅等，如果把废电池四处乱扔，外壳锈蚀腐烂后有毒物质会污染环境，有人体的健康有很大的威胁．因此要注意废旧电池的回收．

解答：解：（1）因为是水果电池，则可猜想电压大小可能与水果的种类、金属片在水果中的深度等有关；
（2）①用电压表的两个接线柱分别接在水果电池的两个极上，若指针正转，则与正接线柱连接的是电池的正极，若反转，则与正接线柱连接的是电池的负极；
②结合小明的猜想，要探究水果电池的电压与金属片距离的关系，需改变距离，并保持水果的种类、金属片在水果中的深度不变；
则表格如下：

距离	较近	较远	很远
电压

（3）由表格中数据知，苹果的形状相同，苹果越甜，通过的电流越大；
苹果的甜度相同，形状不同，但通过苹果的电流相同，可知通过苹果的电流与苹果的形状无关；
（4）目前很多国家都已建立了完善的废旧电池的回收站来回收这些废旧电池，主要是为了防止污染环境，C正确．
故答案为：
（1）可能与水果的种类有关（或可能与金属片在水果中的深度有关）；
（2）①用电压表与两个极相接，若指针正转，则与正接线柱连接的为正极；若指针反转，则与正接线柱连接的为负极；
②表格如上；
（3）通过苹果的电流与苹果的甜度有关，越甜，通过的电流越大；通过的电流与苹果的形状无关；
（4）C．

点评：本题是答案开放题，也用到了控制变量法，且答案开放的猜想类题，可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．控制变量法：就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．在本题中控制了电压不变，改变形状或甜度来进行研究．